五年级语文第一单元第四课导学案（可编辑）.pdf

靖边县第十六小学五年级导学案（ 教师案 ） 课题： 4* 我的“长生果” 主备人： 课型 自主探究型 审核人： 时间： 1、我能认识本课的生字词。 学习目标 2、我能抓住课文的主要内容，体会作者悟出的道理。 3、我能学习读书和写作的方法。 能结合课文内容， 结合自己的课外阅读和习作实际， 体会 “长生果”的寓意， 重难点 并学习作者的读写方法 。 一课时 环节 导案 学案 留白处 1．熟读课文 2— 3 遍。 2、积累课文中的一些好词： 自主完成 囫囵吞枣、如饥似渴、浮想联翩、不言而喻、 预习内容 流光溢彩、悲欢离合、如醉如痴、津津有味、 不求甚解、天长日久、牵肠挂肚等。 遇 到 疑 难 点 预 利 用 工 具 书 解决 习 3 、了解课文的主要内容。 案 4 、想想作者写了童年读书、作文的哪几件事？ 环节 导案 学案 留白处 一、根据学情分 一、 预习展示 组 展 示 遇 难 点 拨，老师及时给 于评价得分。 二、展示目标 二、明确目标 三、创设情境，自主探究学习。 三、老师巡视指 导 1、想想课文的主要内容是什么？ 这 两 问 题 由 一 个组展示回答 2、找出你感受最深的一件事，谈谈自己的体 培 养 学 生 的 阅 读能力 会。 探 3、体会作者从童年的读书和作文中悟出的道 究 （探 究 问 题 分 理。 别 由 四 个 组 组 案 长 派 人 汇 报 展 示） 4 、说说自己从课文中学习到的读书和作文的方 （每 次 汇 报 完 都 给 予 及 时 的 法。 评价及打分） 展示提升 （以上问题展示质疑，对抗评价） 四、教师巡视指 四、独立完成训练案 导完成训练案 五、发放下节课 五、掌握预习内容 预习案 一、给多音字选择正确的读音。 扉（f ēi f ěi ） 呐（l à n à） 呕（ǒu q ū） 鉴（ji àn ji ànɡ） 二、把下列词语补充完整。