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- 2021-03-21 发布于浙江
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你还能提出什么数学问题？
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兔子
教学目标 1．使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，初步了解统计的意义，会用简单的方法收集和整理数据。 2．使学生初步认识条形统计图（1格表示2个单位）和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。 3．通过对学生身边有趣事例的调查活动，激发学生学习的兴趣，培养学生的合作意识和实践能力 。 最喜欢的动物 统计时用的方法 方法(1): 正 正 方法(2): √ √ √ √ √ √ √ √ √ 方法(3): ?????????? 方法(4): 1, 2 ,3 ,4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 … … 最喜欢的动物 最喜欢的动物 16 14 1
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