15.《鸟语》教学设计(第二课时).docxVIP

《鸟语》第二课时教学设计及反思 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，学会用“疏忽” “倍感亲切”造句。 2、懂得鸟儿是人类的朋友，并激发学生热爱大自然、爱护鸟的感情。 教学重点: 了解“我”与鸟儿的交流过程，体会“我”对鸟儿的喜爱之情 教学流程: 、复习导入: 师：这节课我们继续走进鸟的世界，去聆听那美妙的一一《鸟语》 （生齐读 课题） 1、通过上节课的学习，你知道了什么? 2、复习文中的词语: 呢喃软语亲切啼叫充满深情 呢喃软语 亲切啼叫 充满深情 美丽矫健翩翩飞翔飞行整齐 美丽矫健 翩翩飞翔 飞行整齐 搏击风雨终日忙碌勇敢顽强 搏击风雨 终日忙碌 勇敢顽强 3、小作者爱听鸟语，