第六节实验探究.pdfVIP

限时作业 2018.08.12 第六节 实验探究 1．由实验测得某弹簧的弹力 F 与长度 L 的关系如图所示。则该 弹簧的原长 L 0 ＝________ ，劲度系数 k ＝________ 。 2. 在 “验证力的平行四边形定则 ”的实验中，合力与分力的作用 效果相同，这里的作用效果是指 ( ) A ．弹簧测力计的弹簧被拉长 B ．固定橡皮条的图钉受拉力产生形变 C ．细绳套受拉力产生形变 D ．使橡皮条在同一方向上伸长到同一长度 3. 在 “探究求合力的方法 ”的实验中，下列说法正确的是 ( ) A ．用三个校好的弹簧测力计才能完成此实验 B ．用两个校好的弹簧测力计就可以完成此实验 C ．用一个校好的弹簧测力计也能完成此实验 D ．实验中弹簧测力计的外壳与纸面间的摩擦将会影响实验的结果 4.在 “探究弹力与弹簧伸长量的关系 ”的实验中，以下说法正确的是 ( ) A ．弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度 B ．用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态 C ．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量 D ．用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比相等 1 2 5. 在 “互成角度的两个共点力的合成 ”实验中， F 和 F 表示两个互成角度的力， F′表示由 平行四边形定则画出的合力， F 表示根据 “等效性 ”通过实验得到的合力， 则图中符合实验 事实的是 ( ) 6.如图所示，某实验小组同学利用 DIS 实验装置研究支架 上力的分解， A 、B 为两个相同的双向力传感器，该型号 传感器在受到拉力时读数为正，受到压力时读数为负。 A 连接质量不计的细绳，可沿固定的板做圆弧形移动。 B 固 定不动，通过光滑铰链连接长 0.3 m 的杆，将细绳连接在 1 限时作业 2018.08.12 杆右端 O 点构成支架。保持杆在水平方向，按如下步骤操作： ①测量绳子与水平杆的夹角∠ AOB ＝ θ ②对两个传感器进行调零 ③用另一根绳在 O 点悬挂一个钩码，记录两个传感器的读数 ④取下钩码，移动传感器 A 改变 θ角 重复上述实验步骤，得到表格． F1/N 1.001 0.580 … 1.002 … 2 －0.868 －0.291 F /N … 0.865 … θ 30 ° 60 ° … 150 ° … (1)根据表格， A 传感器对应的是表中力 ________( 选填 “F1”或 “F2 ”)。钩码质量为 ________kg( 保留一位有效数字 )。 (2)本实验中多次对传感器进行调零，对此操作说法正确的是 ________ 。 A ．因为事先忘记调零 B ．何时调零对实验结果没有影响 C ．为了消除杆自身重力对结果的影响 D ．可以完全消除实验的误差 7. 弹簧的弹力与其形变量是遵循胡克定律的。其实橡皮筋也像弹簧一样，在弹性限 度内伸长量 x 与弹力 F 成正比，即 F