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初级中学副政教主任岗位职责 第1篇：政教处副主任岗位职责[推荐]政教处副主任岗位职责 一、协助主任按政教处工作计划检查、督促政教处日常工作的实施。开展形式多样的思想教育活动，培养学生具备良好的道德品质，行为习惯和健康的心理素质。 二、组织班主任例会，检查各年级班会的召开情况。抓好日常行为规范和日常卫生工作的检查、督促，将每周对学生的行为规范、卫生考核情况反馈给班主任。 三、负责学生干部的选拔、培训工作，协助管理校团委、学生干部会、学生会的工作，办好学校广播站。 四、协助主任开展周流动红旗评比、学期“三好”学生、优秀学生干部的评选工作；协助主任考核班主任并做好班主任的评选工作。 五、协助主任负责召开各种学生大会，负责家长委员会的工作及家长会的召开；协助开展社区教育活动；按工作计划协助主任组织好学生参加社会实践活动。 六、协助主任负责对学生的安全教育、国防教育、“三防”教育、法制教育等工作，负责学生的军事训练工作。 七、负责学校寄宿生管理的各方面工作，建立相关的管理制度，确保寄宿生的一切活动安全有序的进行。 八、协助主任完成政教处的其他相关工作。 九、完成学校临时安排的其他工作任务。第2篇：政教主任岗位职责政教主任岗位职责 东张初中政教主任岗位职责 政教主任是学校德育工作的具体组织者和管理者。其主要职责如下： 1、遵循《中学德育大纲》，结合校情制定并组织实施《政教工作计划》。 2、领导年级组长，班主任工作。审核年级组长、班主任工作计划，主持年级组长、班主任工作会议。经常检查年级组长和班主任工作情况，指导年级组长和班主任做好年（班）级管理、班级档案的建设工作，做好学生德育的评估、操行等级的评定和评语书写工作，做好“优秀学生”、“优秀学生干部”、“进步生”、“特长生”等的考核评审工作。核实材料，处理、处分违纪学生。 3、搞好学校德育工作队伍建设。经常组织德育工作者（包括政治教师）学习德育理论，开展德育研究，总结德育经验；办好学生干部学校，提高学生干部的管理能力；通过德育管理活动，使学校德育工作管理系统化，内容系列化，方法科学化，检查经常化。 4、拟定德育工作的有关规章制度，拟定并检查政教处工作人员的岗位职责，改进完善德育评估和班级评估办法。’ 5、组织并检查文艺、升旗、出勤、值周（日）等日常管理活动；组织安排学生的课外活动和社会实践活动；布置学生大会会场。 6、领导年级组长、班主任，采取得力措施，以检查两课两操、清洁卫生质量为突破口，落实德育管理“九查”工 第1页 共2页 作。 7、负责组织各种文体和庆祝活动，丰富学生课余文化生活。 8、对学生进行心理辅导和卫生健康教育，每年进行一次体格检查，抓好各种常见病预防工作。 9、认真学习教育理论、管理理论、加强德育课题研究，联系校情，改进工作，提高管理水平和工作能力，构件特色鲜明的德育管理网络。 第2页 共2页第3篇：政教主任岗位职责政教主任岗位职责一、制订、实施学校德育工作计划，检查总结学校的思想政治工作。 二、在校长领导下，加强德育队伍建设和德育科研，根据学校发展的不同阶段，领导有关教师完成相应的德育研究项目。定期研究寄宿制学生思想情况和特点，分层次、针对性地开展丰富多彩的教育活动。 三、认真贯彻班主任工作职责条例，定期检查班主任工作，总结交流经验，有计划地进行教育理论学习，指导班主任按教育规律做好学生教育工作。实施班主任考评奖励制度。 四、完善、实施各项教育制度。以文明监察制度为抓手，有效实施常规管理和行为规范训练，使之制度化、规范化；培养学生的自治、自理、自立能力。 五、有计划地组织、指导学生会、共青团和少先队开展工作，办好队校、团校和青年党校。 六、有计划地组织学生参加军事训练，参加社会调查和社会实践，开展志愿服务队活动，培养学生的劳动习惯，树立劳动观点。 七、协同校教科室，以班主任为骨干，班组为基本活动单位，进行全校性的心理健康教育、法制教育、青春期教育。 八、定期组织重大节日的教育活动，办好家长学校，开好家长会。 九、定期开展开展“三好”学生、优秀学生干部、先进班集体、文明寝室和优秀社会服务队等评优活动。 十、指导生活组搞好住宿生的管理，开展创先进、创文明寝室活动。第4篇：政教主任岗位职责政教主任岗位职责政教处是校长领导全校德育工作的得力助手，其主要职责是全面负责学校对学生的常规管理、思想教育、日常行为规范的养成及学校有关的大型活动的组织工作，促进学生良好