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主题说明:
小朋友对自己生活、居住的地方非常熟悉,为了让幼儿进一步了解自己家乡风貌及居住地区与人们生活的
密切关系,教师设计了本主题的某些活动,让幼儿形成 “大家庭”“大社会”的概念,使幼儿关心社会的
人与事,懂得爱护社区,能说出自己居住的地方,学习用连贯的语言讲述当地的物产和风景特点,学会游
戏、绘画的方法表现自己对居住的的地方的认识及情感,有美化、建设家乡的美好愿望。
教育活动:
1、 我的好邻居、我去过的城镇
2、 一样多、农贸集市真热闹、一样多
3、 漂亮的房子、夸家乡
4、 造新房
5、 我居住的社区、一条街、美丽的公园、有趣的社区符号、交通工具、农村和城市、
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