苏教版（2017）小学科学二年级下册每课教学反思（附目录）.docxVIP

苏教版（2017）科学二年级下册 每课教学反思 第一单元 它们是用什么做的 1 认识常见材料 2 各种各样的杯子 3 神奇的新材料 第二单元 玩磁铁 4 磁铁的吸力 5 磁铁的两极 6 自制指南针 第三单元 土壤与生命 7 栽小葱 8 养蚂蚁 9 寻访土壤中的小动物 第四单元 打开工具箱 10 认识工具 11 拧螺丝 12 做个小温室 第一单元 它们是用什么做的 1 认识常见材料 《认识常见材料》是学生在小学阶段接触的材料内容的第一课，刚接手这一课时，由于没有教参，在分析教材、研读课标及查阅资料等基础上，对教材进行了初步的处理，在教材只有8种常见材料的基础上，增加了“橡胶”这一材料，“橡胶”也是常见材料之一，认识它将为后面“辨认鞋的制作材料及其优点”打下基础。而且在初步辨别了9种材料后，又增加了“分辨16种物品的组成材料”这一活动，其中没有由“石材”做成的物品，因为石材这种材料在生活中使用面积很大，但其做成的物品种类并不多，不易收集。从课堂实际效果来看，这一内容的增加，是非常必要的。正如教材分析的那样，学生认为“金属制品都是铁做成的”，在课堂开始认识金属时，虽然用磁铁引导学生认识了金属这种材料的名称，但在整个课堂中，“金属、铁”总是同时出现在学生的语言中，而“回形针、易拉罐”这些典型物品的出现，正好强化了对这一材料的认识过程。从整个辨认过程来看，橡胶的辨认难度不大，陶瓷、玻璃学生反