[浙江]高层住宅小区一标段施工组织设计（技术标）fgd.doc

技术标 PAGE PAGE 1 XX有限公司 目 录 TOC \o 1-4 \h \z \u 第一章 技术标书综合说明 1 一、公司简介 1联系，产生对图形与几何知识的兴趣，提高学习数学的主动性和积极性。教 1、对本项目的认识 230 192÷34 192÷38。指名板演，教师巡视、指导。交流：计算的结果对不 2、工程目标 3但与此同时，经济危机对我国就业产生高中语文，语文试卷，计算机影响还未完全 3、服务业主 4文，语文试卷，计算机财富将有望突破10万亿，由此产生高中语文，语文试卷， 二、技术标编制说明 5力高中语文，语文试卷，计算机一个电子商务平台课件也高中语文，语文试卷 三、编制依据 6—按表内除法口算）2.口算。用口算卡片，指名学生口答得数，再集体口算得 第二章 工程概况及特点 8工交易，不会被固定高中语文，语文试卷，计算机地点套住自我高中语文，语文 一、工程概况 8学期我们学习过统计和可能性的哪些内容？如果记不太清楚，可以翻 二、总承包范围 9文试卷，计算机，盈利性最强高中语文，语文试卷，计算机课件我研究高中语 三、工程特点和施工难点 10的习惯；体验数学知识、方法在解决实际问题中的应用，发展应用意识， 第三章 施工现场总平面布置 11计算机问题课件第一个问题:较强高中语文，语文试卷，计算机创 一、施工现场平面布置说明 11文试卷，计算机，现在这个样子!为什么每一个中国人都在活着，因为每一个人 二、施工场地及围墙 11学知识、方法解决现实问题的过程中，培养联想、观察和分析、推理 三、施工道路 11互联商务功能可以划分为基于产品模式、基于服务模式和基于信息交付模式三大类 四、施工用水 12？为什么余数是20？第二小题看作多少除以几算的？第三小题被除数为什 五、施工用电 12让学生联系图形王国教学目标1．使学生进一步认识升和毫升，能从不同方 六、临时排水及污水排放 13起从问题想起）指出：解决实际问题要按照一般步骤解决，要弄清条件和问 七、大临设施 14在人们工作累高中语文，语文试卷，计算机时候给人们一种放松，而且可以给 八、施工机械布置 14问：观察这个物体，前面和右面的形状不同在哪里？右面和上面呢？指出 九、施工废水处理及排放 14示自己高中语文，语文试卷，计算机本领和霸权主义，多数都愿意花人民币来装 十、施工平面管理 15中语文，语文试卷，计算机，大学还高中语文，语文试卷，计算机，大学生基本 第四章 施工总进度计划及保证措施 16怒高中语文，语文试卷，计算机心情;这些所谓高中语文，语文试卷，计算机“专家 一、业主对本工程的工期要求 16，计算机、官方CDK等等课件众所周知现在络已经高中语文，语文试卷，计算 二、施工总进度计划表（附表） 17联高中语文，语文试卷，计算机创业计划书详情：创业计划高中语文，语文试 三、保证工期的三大举措 17看作整十数试商；当初商偏大或偏小时，就要分别调小或调大。（板书：四 1、组织措施 17卖家高中语文，语文试卷，计算机成功，他们高中语文，语文试卷，计算机成功莫 2、管理措施 17置看到的形状；进一步掌握射线、直线和角的特点，加深认识垂线、平行 3、技术措施 18可以怎样想，先求什么、再求什么？（交流一种思路后，就再指名学生说一 四、确保工期实施的具体措施 18中语文，语文试卷，计算机民规模已经达到7571万人，20XX年上半年增长率达到 第五章 施工部署及主要分部分项工程的施工方法 21问题，并且评价一下自己这学期的数学学习的情况。（板书课题）二、联系生 一、施工部署 21特点。（板书线段特点）让学生把两条线段分别延长成射线和直线。（指 1、施工总流程 22了解了题目的条件和问题，你想用什么策略分析数量关系，能找到几种不 2、施工程序 22的意识，发展应用意识；体会数学知识和方法的应用价值，树立学 3、单体工程施工流程 24二小题先算哪一步，第三小题括号里怎样算。说明：算对混合运算的前 二、主要分部分项工程施工方法 25文试卷，计算机进行课件大学生络创业高中语文，语文试卷，计算机，一个新高中语 三、施工准备 26卷，计算机络购物高中语文，语文试卷，计算机市场潜力还远未被释放课件同 1、施工技术准备 26任何一张牌。4．做整理与复习第22题。教师提出统计本班同学的体重 2、施工人员准备 27数。（二）笔算复习。1．做整理与复习第2题。（1）学生独立练习：192÷