2021年教科版四年级科学下册全册全套课件.pptx

新教科版四年级下册;第一单元 植物的生长变化;第一单元 植物的生长变化;;;;;;;;;;;快乐科学 伴你成长;第2课 种植凤仙花;;播种需要怎样做？;;; 种子发芽需要哪些条件？;观察种子如何萌发？ ;;不需要土壤，种子也能发芽;做一个可以观察的种植杯;栽种记录要记录哪些内容？;;种植凤仙花 观察计录总表 ;;;1.3 种子长出了根;新知导入;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;课堂练习;课堂练习;拓展提高;拓展提高;拓展提高;拓展提高;拓展提高;拓展提高;课堂总结;板书设计;作业布置;课后作业;下 课;2021年春教科版科学 精品课件 四年级下册;4.茎和叶;观察凤仙花的形态特征;数一数一株凤仙花上叶片的数量;;画出凤仙花叶在茎上的样子;推测茎有什么作用;做一做;你观察到了哪些现象？;推测叶有什么作用; 凤仙花的叶子是 ，且在植株上是 生长、还伸向 。;植物茎、叶对植物生存有什么作用？;不同形态的叶;不同形态的茎;5.凤仙花开花了;一、观察花的结构;用放大镜观察花的雄蕊和雌蕊各有什么特点。;用手指轻触柱头，我们会有什么感觉？;二、观察其他植物的花;通常膨大成球状，圆盘状或分枝羽状。常具乳头状突起或短毛，利于接受花粉。;一般略为膨大，里面有胚珠;试着为花人工授粉;;第一单元 植物的生长变化 ;一、聚焦;二、探索 ;观察凤仙花的果实;二、探索 ;果实的结构和作用;三、研讨 ;三、研讨 ;随堂训练;二、选择题;4.;;植物种子 散播方式;种子散播方式之一：动物传播;种子散播方式之一：动物传播;种子散播方式之一：动物传播;种子散播方式之一：动物传播;种子散播方式之一：动物传播;种子散播方式之一：动物传播;种子散播方式之二：风力传播;种子散播方式之二：风力传播;种子散播方式之二：风力传播;种子散播方式之二：风力传播;种子散播方式之二：风力传播;种子散播方式之三：水力传播;种子散播方式之三：水力传播;种子散播方式之四：弹力传播;种子散播方式之四：弹力传播;种子散播方式之四：弹力传播;植物名称;C;C;√ ;8.凤仙花的一生;凤仙花这是怎么了？; 经过长达几个月的种植活动，我们亲历了栽培、管理的过程，观察、记录了凤仙花一生的生长变化，整理并分析我们收集的信息，我们有哪些新的收获呢？; 展示并交流我们种植的凤仙花或其他植物的生长变化记录表。; 将我们记录的不同时期凤仙花的图片，按生长变化的顺序排列起来。; 凤仙花的一生要经历种子发芽、开花、结果和死亡等几个阶段！; 根据我们的记录，完成下表。; 小明同学的记录;时间; 凤仙花的生命周期是多长时间？它的生长变化有什么规律？;1.做一个凤仙花模型。 2.了解更多植物的生长变化，与凤仙花相比有什么相同与不同？; 1、同学们，今天你学到了什么？和同桌说说这节课你有什么收获。 2、师生共同总结反思学习情况。 ;总结收获;;下课了！;第二单元 电路;2.1 电和我们的生活; 通电后，电器就能工作，为我们的生活、学习和工作带来方便。 我们对电有哪些了解？知道哪些 有关电的知识？我们是怎样知道这些 知识的？;用讨论的方式记录我们对电的认识;我们生活中常见的电器有哪些呢？; 实 验; 实 验;调查家中的家用电器; 研 讨;2.不能用插座内的电做任何实验。;;;;;;;;简单电路; ; 这棵漂亮的圣诞树上的小灯泡为什么能发光？ ;观察下图，说说你看到的电池和灯泡是什么样子的。; 给你以下材料，怎样才能使小灯泡亮起来呢?;图：试试看:使小电珠发光 一、电路:用导线把电源、用电器、开关连接起来组成电流的路径。;;想一想:;;思考;1、电源：是提供电能的装置。 干电池(1.5V)、蓄电池(2V)(可充电)、发电机; 干电池正极是石墨棒，负极是锌筒，里面是电解质，两极装有金属帽，电池的外面用塑料或纸片包裹。; 汽车用的铅蓄电池由若干个湿电池组成。利用液体电解质。一个化学电池将不断产生电流，直到电极和电解质被用完为止。充电电池在充电时会发生逆化学反应。 ; 2、用电器：用电进行工作的装置。(电灯、电铃、电风 扇、电熨斗等) 把电能转化为其它形式的能。例如电灯把电能转化为内能和光能。 3、开关:电路中控制电路通断的装置。拉线,拨动,闸刀开