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班主任幼儿园工作计划汇总六篇 班主任幼儿园工作计划汇总六篇  时间流逝得如此之快，我们又有了新的工作，我们要好好计划今后的工作方法。写工作计划需要注意哪些问题呢？以下是帮大家整理的班主任幼儿园工作计划6篇，希望对大家有所帮助。  班主任幼儿园工作计划 篇1  　　实习目的 ：  　　1.进一步了解和熟悉幼儿园保教工作的特点，熟悉幼儿，树立科学的幼教观和执着的幼教信念。  　　2.根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的精神和幼儿园的要求全面开展教育教学工作，理论联系实际，将所学到的知识技能灵活运用于工作实际，能独立地、科学地组织各项教育活动和幼儿一日生活，具备一定的观察、组织、指导能力，以适应今后从事幼教工作的需要。  　　3.通过实习，进一步了解当前幼儿园的教育改革情况，检查、改进我校的教育教学工作，提高教育质量。  　　实习任务：  　　1.实习幼儿教师的全部工作，熟悉幼儿教师工作的性质和职责：掌握幼儿园常规教学内容：初步学会独立组织幼儿园综合教育活动及组织幼儿游戏活动否认方法：熟悉幼儿园家长工作并能与家长进行良好的沟通。  　　2.能够独立带班，并能较好的完成指导教师布置的全部教学活动。 实习时间：  　　16年2月9日至3月6日(为期四周)  　　实习地点：金坛市五叶幼儿园  　　班别：中(一)班  　　个人情况分析：  　　三年的学前教育专业的学习生活，我认真学习专业知识，刻苦训练教育教学基本功，掌握一定的教育教学理论知识和幼儿教育教学基本技能。我热爱学前教育，喜欢那些可爱的孩子们，嫦娥跳舞手工绘画都是我的专长。  　　班级幼儿情况分析：  　　这个班的幼儿总数为28人，女孩子20人，男孩子18人。幼儿大多性格较开朗、活泼、能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。他们精力充沛，喜欢参加赛跑等户外游戏，大部分幼儿身体动作较协调、灵活。他们好奇心强，乐于表现。在活动中，孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班的养成，这是影响孩子一生的一个新的起点，所以我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。  　　实习程序和内容：  　　一、第一阶段  　　第一周 2月9日～2月14日 见习期  　　1.观察幼儿园环境，班级环境：  　　2. 了解师幼、幼儿、教师与家长之间的互动情况：  　　3. 熟悉幼儿一日活动安排，做好一日观察记录：  　　4. 观察教师组织教育活动，了解班主任、配班教师等的职责和位置，学习经验：  　　5. 制定第二阶段实习时一日活动安排计划，制作教学玩具。  　　二、第二阶段  　　第二、三、四周 2月16日～3月6日 实习期  　　1 . 按照一日活动安排计划实施教育活动，组织幼儿游戏、生活与活动：  　　2. 与带班教师交流，学习经验，完善效果：  　　3. 在活动中观察揣摩幼儿心理、行为特征，针对个性差异与之互动：  　　4. 组织的活动涉及音乐、语言、社会、科学、健康、美术等八大领域：  　　5. 参与班级环境创设，参与主题墙的布置。 班主任幼儿园工作计划 篇2  　　一、班级情况分析  　　我班有幼儿xx人，基本上都是刚入园的新生，由于幼儿刚从家庭生活向幼儿园生活过度，存在许多不适应问题其中个别幼儿还带有严重的霸道、攻击性行为，在生活习惯、卫生习惯方面，存在许多不良习惯。通过对幼儿的观察，发现班上幼儿活泼好动、爱玩玩具、做游戏、听故事、唱歌……但在生活常规、人际交往方面还存在着许多不足之处如：喜欢动手推人、抓人，喜欢抢玩具，以自我为中心，不会与同伴交往等。针对这些情况，我班在这一学期将做好以下几方面的工作。  　　二、教育教学工作  　　1、师们积极参加教研，将自己的疑惑、心得提出让大家商讨。  　　2、认真准备，组织开展好每一次的教学活动。  　　3、给幼儿自由游戏的空间，让孩子们在玩耍的过程中感受其快乐和习得一些东西。  　　4、开展无意识识字教学活动，培养孩子们的识字兴趣，开发幼儿的智力潜能。  　　5、提高幼儿的口语表达能力  　　三、具体工作要求和措施  　　1、新学期开始，稳定孩子情绪，创设安全·温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快与教师建立依恋关系。复习上学期学习的内容，回忆过年的情景，逐步纳入新的教学计划。  　　2、常规和自理能力的培养：  　　（1）教育幼儿高高兴兴入园、离园，会主动使用礼貌用语，不随便带玩具和吃的。  　　（3）安静就座，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺，细嚼慢咽，不挑食，集