激发学生的学习兴趣.docxVIP

激发学生的学习兴趣 在教学活动中首先要诱发学生的学习兴趣，“兴趣是最 好的老师”，“没有兴趣的学习，无异与一种苦役 ; 没有兴趣的地方，就没有智慧和灵感。”今天数学网小编找到了一篇关于激发学生学习数学的兴趣文章，大家一起来学习吧。 一、以开放的组织形式， 激发学生的学习兴趣 有一位教授曾指出：活跃、和谐、民主、平等、欢乐的课 堂氛围是学生潜能、创造性、积极健康的人生态度生长发展 的“阳光、空气和水”这就要求老师为学生创设开放的教学 环境。使课堂教学与学生的情感、体验、思维、创新水乳交 融，让孩子健康的人格得到和谐全面的发展。 让孩子在猜测、想象、探索问题的美好空间里， 体现数学应用的成功。 比如：在《角和直角》一课中，我这样设计：找出下面图形中的直 角。学生汇报后，发现圆中没有直角，师趁机引导：“那你能否在圆中创造出直角呢 ?”这时，石激起千层浪，学生拿出事先准备好的圆纸片，“折”，“画”等方法呼之欲出，学生情绪高涨，哪怕是平时学习有困难的学生也乐意去发现，去探索，他们都能找回自信，脸上洋溢着成功的满足和快乐。给了学生展示的舞台，给了学生表现的机会，激发了他们的潜力，教学自然水道渠成了。 二、创设生动有趣的教学情境，激发学生的学习兴趣。 第 1 页 《数学 程 准》明确指出：“数学教学， 要 密 系学生的生活 ，从学生的生活 和已有知 出 ， 生 有趣的情境。”在数学 堂