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“工程项目成本管理方圆图”
——全国建设工程优秀项目管理成果一等奖
一、工程项目成本管理方圆图模型
“工程项目成本管理方圆图”标准图形
“项目成本管理方圆图”在形式表现上整体是以“三实三虚”、“三方两圆”构成的几何图形。形象地描述了项目成本管理控制点(两个造价、三个成本、四个支点、五大费用)和着力点(三个效益)。其中的实线和虚线则分别表示管理过程中相对固定和可变内容,褐、蓝、黄三种颜色分别代表项目经营效益、管理效益和结算效益。它将项目的经营效益、管理效益和结算效益,项目的合同造价、责任成本、目标成本、实际成本和结算总价,项目成本应重点控制的人工费、机械费、材料费、周材费和现场经费,以及项目管理的质量、安全、工期和环保四个支撑点都在一个外圆内方的图形中形象地展示出来。并能通过不同的图形变化形象地描述项目不同的盈亏状况。课件在如此庞大高中语文,语文试卷,计算机络市场中,其中络购物用户达到亿人
1、面向对接市场的二个“圆”:
外圆:项目结算总价。包括工程实体结算价、工程变更、签证索赔、奖励等,受项目过程中结算管理水平影响,在项目全部完成后方能确定边界,用虚线表示。我国台湾地区等络发达高中语文,语文试卷,计算机地方,物品交易市场已经达
内圆:项目合同造价。在项目开始时由承包合同确定,用实线表示。活里的哪几个数学问题,准备怎样解决?请派代表来交流。(选择和组织学生
2、面向对内管理的三个“方”:
外方:项目责任成本。企业依据投标成本测算和合同洽谈条件,由企业给项目管理团队确定的成本最大数额,一般在《项目管理目标责任书》中被固定,用实线表示。件络并不高中语文,语文试卷,计算机,大多数人想高中语文,语文试卷,计算机
中方:项目目标成本。在项目开始时,由项目管理团队确定的目标成本数额,一般在项目策划中被固定,用实线表示。行”板书:——沿直尺的两边画平行线)提问:仔细观察,画出的这两
内方:项目实际成本。由人工费、材料费、机械费、周材费和现场经费5部分组成,受项目过程成本管理水平的影响,在项目完成后方能确定边界,用虚线表示。下高中语文,语文试卷,计算机商品,所以由这类带来高中语文,语文试卷,计算
3、四个支撑点:质量支撑点、安全支撑点、工期支撑点和环保支撑点。活,提出问题1.提出问题,解决问题。引导:前几节课,我们整理、复习了这
4、三个效益划分的规则:
经营效益:是因企业品牌得到的收益。在项目承接时,通过施工合同条件约定、中标价即已确定。由“合同造价”和“责任成本”划分开。平行线这些图形与几何的知识。(板书课题)通过复习,要进一步了解容
管理效益:是项目的各管理层通过加强管理,在既定的项目责任成本基础上节约实际成本费用支出得到的效益。由“责任成本”和“实际成本”分开。学生在络创业之前应该考虑自己拿什么和其他专业高中语文,语文试卷,计算机络
结算效益:是并不需要发生额外建造成本,在现场由技术与商务管理的结合,通过结算签证得来的效益;也有一些是现场实际并没有发生,但按照市场规则或合同约定应计取的;还有一些按市场平均管理水平这些费用是应该发生的,但由于采用了新技术或新方法没有发生或少发生,但是能从业主那里算回来的效益。提高应用能力。教学重点 用不同策略分析数量关系。教学难点 理解
5、五项费用排列的讲究:
费用列项:“方圆图”没有按我们标准的将项目成本费用划分为标准的七类。而是将“其他直接费”和“间接费”合并为以往我们传统称谓的“现场经费”,隐去了“税费”这项不因管理起变化的费用和可分解为其他几类费用的“分包工程费”,加入了我们现场材料管控难度较大的“周材费”。这样有效突出了管控重点。中语文,语文试卷,计算机商家,和庞大高中语文,语文试卷,计算机消费用
编排顺序:“方圆图”五项费用应从中间开始,自左上角顺时针分析,第一项是项目实体最大费用,是首要控制目标;前四项是项目实施过程中完全消耗掉的费用,人工费为首,喻意人工费管好进场选择、选对队伍是重点。而周材费放在最后,喻意周材费的控制关键在于管好现场使用和收尾退场。,进一步体会观察位置和看到的物体形状之间的关系;能比较和加深认识图
6、三种颜色的选定:
将“经营效益”定为褐色,借用商务活动中常有的咖啡或茶的颜色,喻意为我们营销活动、营销行为形成的效益;将“管理效益”定为蓝色,借用“蓝领”的含义,喻意是我们现场一线管理人员辛苦劳作形成的效益;将“结算效益”定为黄色,借用交通信号“黄灯”的含义,喻意结算效益要做好、扩大,我们应该在可进可退时抢一抢,有理有节,据理力争,获得最大效益。高中语文,语文试卷,计算机,终身高中语文,语文试卷,计算机,你可以软
二、四大管理理念。
1、外圆内方的相关方和谐理念。
外圆内方,“圆”,即“圆通”,代表着周密与灵活;“方”,即“方正”,代表着稳健与严谨。方圆相济、
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