高校学生反刍思维和孤独感的现状及其关系-教育心理学论文-教育论文.docxVIP

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2021-03-22 发布于江苏
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高校学生反刍思维和孤独感的现状及其关系-教育心理学论文-教育论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印—— 　　1. 引言　　在我们的实际生活中，偶尔或有时我们会受到负性生活的影响，沉溺于消极情绪，难以自拔，易产生反刍思维。Nolen -Hoeksema （ 1987）把反刍思维定义为是应对消极情绪的一种适应不良的认知方式，个体不断地关注自身的负性情绪及相应的思维方式，难以走出负性情绪的困境。易封闭自己，疏离人际，久而久之易产生孤独感。孤独感是一种不愉快的情绪体验，是当个体感觉到缺乏令人满意的人际关系时，自己对交往的渴望与实际的交往水平产生距离时