17麋鹿优秀PPT课件.pptxVIP

;?;第一课时合作要求： 1. 读准字音，读通读顺课文。 2.学习生字，联系上下文理解词语意思。 3. 思考：课文从哪几个方面来写麋鹿的？ ; ; ; 第一段（第一自然段）：引出介绍对象麋鹿以及它的生活场所。 第二段（第二至四自然段）：介绍麋鹿的外形特征和生活习性。 第三段（第五至七自然段）：叙写麋鹿充满传奇色彩的经历。 ;说说本文的主要内容：;;17、麋 鹿;第二课时合作要求： 1.读第2—4自然段，想想麋鹿的外形有什么特点？是从那些方面介绍的？它们???有着怎样的生活习性？ 2.学习第5—7小节，了解 麋鹿创奇的生活经历。 3. 说说文章用了哪些说明方法？ ;自读第2—4自然段 想想麋鹿的外形有什么特点？是从那些方面介绍的？它们又有着怎样的生活习性？;外形奇特：;角似鹿; 它的外形很奇特：角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴，所以又被称作“四不像”。; 我国古代神话小说《封神榜》中把“四不像”当作姜子牙的坐骑，更增添了它的神秘。;不仅是姜子牙的坐骑， 而且也是圣诞老人的车夫; 麋鹿的角型是鹿科动物中独一无二的－－站着的时候，麋鹿角的各枝尖都向后方，而其他鹿的角尖都向前方。雌麋鹿没有角，体形也较小。麋鹿的尾巴是鹿科动 物中最长的。长尾巴用来驱赶蚊蝇，以适应沼泽环境 中的生活。麋鹿的蹄子宽大，行动轻快敏捷．它们常 在水中站立、跋涉潜游和觅食，甚至连隆冬季节也不 例外。麋鹿的毛色在夏天是棕红色的，冬天脱毛后变 成棕灰色。;精读课文;精读课文;雌鹿;;;站立; 麋鹿的角型是鹿科动物中独一无二的——站着的时候，麋鹿角的各枝尖都指向后方，而其它鹿的角尖都指向前方。雌麋鹿没有角，体形也较小。麋鹿的尾巴是鹿科动物中最长的。长尾巴用来驱赶蚊蝇，以适应沼泽环境中的生活。麋鹿蹄子宽大，行动轻快敏捷。它们常在水中站立、跋涉，潜游和觅食，甚至连隆冬季节也不例外。麋鹿的毛色在夏季是棕红色的，冬季脱毛后变成棕灰色。 ;冬季的毛色;1、一般雄麋鹿体重可达250千克左右，角比较长，每两年脱换一次。 （列数字）;2、麋鹿的角型是鹿科动物中独一无二的——站着的时候，麋鹿角的各枝尖都指向后方，而其它鹿的角尖都指向前方 （作比较）;3、麋鹿尾巴是鹿科动物中最长的。 （作比较） ; 麋鹿的自然繁殖力很低，雌鹿的怀孕期比其它鹿类要长，超过九个半月，每胎仅产一仔。雄性小鹿两岁时长角分杈，六岁时杈角才发育完全。 ;精读课文; 麋鹿的自然繁殖力很低，雌鹿的怀孕期比其他鹿类要长，超过九个半月，且每胎仅产一仔。雄性小鹿两岁时长角分杈，六岁时杈角才发育完全。 （作比较、列数字）;1、一般雄麋鹿体重可达250千克左右，角比较长，每两年脱换一次。 2、麋鹿的角型是鹿科动物中独一无二的——站着的时候，麋鹿角的各枝尖都指向后方，而其他鹿的角尖都指向前方 3、麋鹿尾巴是鹿科动物中最长的。 4、麋鹿蹄子宽大，行动轻快敏捷。 5、麋鹿的毛色在夏季是棕红色的，冬季脱毛后就成棕灰色。 ;1、麋鹿也是一种草食性哺乳动物。 2、它们常在水中站立、跋涉、潜游和觅食，甚至连隆冬季节也不例外。 3、长尾巴用来驱赶蚊蝇，以适应沼泽环境中的生活。 4、麋鹿的自然繁殖力很低。;导游词： 大家好，首先欢迎大家来到著名的大丰麋鹿自然保护区。麋鹿就是我们平时叫的“四不像”，为什么这样称呼它呢？;;;;;;;;;;;;; 《麋鹿》是一篇说明文，介绍了我国珍稀动物（ ）的（ ）、（ ）和（ ），体现了国家对保护（ ）的高度重视。 麋鹿是（ ）的一种。它的外形与众不同，很奇特（ ）、（ ）、（ ）和（ ），所以又被称为（ ）。 ;仔细默读第5—7小节用横线标出表示时间变化的词语，用圆点标出表示麋鹿数量变化的词语，用波浪线标出表示麋鹿生活地点变化的词语。;精读课文;◎(头数) 有麋鹿→销声匿迹→ 120头→几乎绝迹 →400多头→ 2000头； ◎ （时间）3000多年前→汉朝 → 1865年→1900年→1967年→1986年； ◎（地区）黄河、长江中下游地区→ 北京南郊→ 欧洲→英国→回到祖国;填一填;想一想;填一填 1、麋鹿是（ ）的一种。它的外形很奇特（ ），（ ）， （ ）， （ ），所以又被称作“（ ）”。 2、本文是一篇（ 记叙文 ）文，介绍珍稀动物麋鹿的（ 外形特点）、（