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- 2021-03-21 发布于四川
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方 案
中班食育课程计划
一、情况分析
由于社会和科学技术的发展,人们发现吃饭已经不再只是填饱肚子那么简单。因为不良的饮食习惯引起的生活方式疾病问题、饮食安全问题、食品传统与文化的继承问题、文化冲突引起的农业贸易摩擦问题等等,都使得许多有识者对食育的必要性开始关注。因此本学期我班新添了一门食育课。
幼儿现状:
幼儿营养不良与营养过剩现象并存。一方面,幼儿的营养不良生长迟缓,另一方面,营养过剩问题同样存在。
蛋白质和无机营养素的摄取量明显不足,其中锌、铁、钙缺乏较高。
3、饮食习惯更是令人担忧,儿童挑食、偏食、暴饮暴食、拒食等不良饮食习惯非常普遍。学校体检龋齿人数达到了百分之四十几,龋齿除
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