住宅室内环境设计课程教学研究.docVIP

PAGE PAGE 6 住宅室内环境设计课程教学研究 摘要：我国的环境问题日趋严峻，将绿色生态观运用到《住宅室内环境设计》课程教学中，已成为高校环境设计专业面临的一个重要课题。我国环境设计专业学生的作品中存在许多违背生态环境的设计问题，需要从教学目标设定、教学内容调整、教学方法改进、课程作业布置等方面对该课程进行改革。 关键词：生态；住宅室内环境设计；教学；对策 0引言 战后经济复苏，科学技术日新月异，人们在享受文明成果的同时，也渐渐感受到危机四伏：科学技术的进步和社会生产力的发展，使得人与自然的关系日趋窘迫，在人口、资源、环境、经济、社会发展等方面出现了一系列尖锐的矛盾冲突，多种环境诱因将促使我国的住宅室内环境设计市场发生巨大的变革。 1环境诱因分析 1.1环境的破坏 改革开放以来，中国的经济高速发展，伴随着农村人口的迁移以及城市化建设的开展，新增城市数量及规模呈井喷式增长。这种极速城市化发展模式给建筑行业带来了勃勃生机，住宅建设及其相关产业成为国民经济的一个新的增长点。然而盲目的市场跟风使得该行业从设计到施工出现了很多问题：生产效率低，建造秩序混乱，建筑材料浪费，装修垃圾生成且难以降解，城市环境破坏严重。 1.2装修的恐慌 如今住宅装修所使用的建筑及装饰材料中含有多种有机化合物，其毒性、刺激性气味能使人体