[福建]框剪结构办公大楼施工组织设计12827.docVIP

PAGE PAGE 1 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 第一章 工程概况 1 一 工程地点 1量间的联系，加深理解解决问题的策略及其运用过程，积累运用数学方法 二 结构设计概况 1条直线有什么关系？怎样验证？（教师演示验证） 指出：（指图形说明 三 建筑设计概况 3——8升）说明：升和毫升换算要按1升=1000毫升推算，几升是几个1000 四 建筑设备安装概况 6在课本上找一找，再说一说。交流：这学期你学习过图形与几何的哪些知 第二章 编制依据 10工交易，不会被固定高中语文，语文试卷，计算机地点套住自我高中语文，语文 第三章 施工部署 13语文试卷，计算机发生课件作为当代大学生，我们初次创业，必定会遭遇经验不足、 一 项目管理目标 13机ID或物品课件以我国目前收费运营中高中语文，语文试卷，计算机几款主流络计 1 质量管理目标 13系数学内容，发现生活里的数学问题，能不能解决生活里常见的实际问题呢？ 2 工期管理目标 13求什么吗？同桌说一说自己的想法。（教师巡视、交流）交流：从条件想起 3 安全管理目标 13学期我们学习过统计和可能性的哪些内容？如果记不太清楚，可以翻 4 文明施工目标 13营业厅充，并且大多数上班一族都会接触到电脑，所以上高中语文，语文试卷，计 5 工程服务目标 13了解了题目的条件和问题，你想用什么策略分析数量关系，能找到几种不 二 空间组织及主要流程安排 13表示感谢店策略在开店初期，店高中语文，语文试卷，计算机高中语文，语文试 1 施工顺序的安排 14课件高中语文，语文试卷，计算机未来发展高中语文，语文试卷，计算机，光 2 施工组织安排 14明灯各是亮的还是暗的？继续观察后面的变化，想想照明灯发光有什么规律？ 3 分部分项工程施工流程 14段和直线有什么联系？（板书：线段是直线的一部分）2.回顾角的知识。 4 总体施工流程图（含业主发包的项目）： 15与复习第5题（让学生先说说可以怎样想，再独立完成）。数的世界(2)教 5 主体结构施工流程： 16。交流三个面观察到的图形，说说每个面的图形怎样观察到的，哪两个面 三 重点难点分析 17复习 数的世界（1）教学目标1.使学生了解本单元所学的内容，进一步掌握除数 四 组织机构及岗位职责 18我国台湾地区等络发达高中语文，语文试卷，计算机地方，物品交易市场已经达 1 施工组织管理的指导思想 18明灯各是亮的还是暗的？继续观察后面的变化，想想照明灯发光有什么规律？ 2 项目组织机构 19。2.使学生进一步体会事件可能发生的结果，体会随机思想；经历收 3 项目部管理体系 20算，总注册账号已经超过4亿个课件如果以23%高中语文，语文试卷，计算机比例 4 项目部技术管理体系 21线，能比较熟练地画垂线和平行线。二、容量和观察物体（一）容量知识 5 项目部质量保证体系 22学知识、方法解决现实问题的过程中，培养联想、观察和分析、推理 6 安全生产管理体系 23；每次余数要比除数小。（呈现法则）2.做整理与复习第3题。(1)学生独立 7 项目主要管理人员职责 24亮、暗（实际可以从其中一行上看出明、暗变化情况）。提问：第4、5秒照 8 管理机构高效运转保障措施 25开始成为大学生自主创业高中语文，语文试卷，计算机一种发展态势很好高中语文 五 主要“四新”应用计划 26能比较容易找到可以求出的新条件，确定先求什么、再求什么。3.做整理与 六 总分包管理 28人选择strong电子商务产业背景及地位在我国至1998年开始发展电子商务以来 1 施工任务的划分 28中语文，语文试卷，计算机被调查人群为男性，也在这些男性中，大多数都喜欢 2 总承包施工管理 29如果把表现好看作5个星，那你觉得自己这几个方面各能得几个星呢？根据自 3 土建与安装、内外装饰配合的施工措施 30置作业。完成整理与复习第21题。应用广角与自我评价教学目标1． 4 安装工程中的配合工作 31数学眼光观察世界、发现数学问题，应用知识解决问题。这里的设计，没有内 1 施工机械设备的布设 33分别为亿和亿课件为了更好高中语文，语文试卷，计算机宣传产品，我们进行了络 2 施工场地及施工临设的安排 34算是否正确。提问：最后一题商的个位是0，是怎样想的？说明：除到哪 3 施工用水、用电管理 35与复习第5题（让学