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校园汉字听写大赛主持词 主持词重要的是要突出活动主旨并贯穿始终。确定活动主题以后，要把主持词的内容将主题贯穿于所有的节目之中，从而使活动主题步步深化，丝丝入扣。以下是主持词频道的《校园汉字听写大赛主持词》希望大家喜欢！ 【篇一】 一、主持人开场： 男：尊敬的各位老师 女：亲爱的各位同学们 合：大家下午好! 女：我是本次活动的主持人xx， 男：我是主持人xx。 合：我们一起祝老师们快乐多多，幸福多多，收入也多多，祝同学们在本次活动中自信多多，惊喜多多，收获也多多! 女：从甲骨的波涛而来，穿过小篆的迷宫，从竹简到石刻，从锦书到纸箔 男：一撇是黄河，一捺是长江，砚墨洗亮的日月照着五千年的厚重，也照着四季的吉祥 女：汉字是民族文化的化石，是 ___载体，是前人智慧的结晶，是有着鲜活生命的“你”“我”“他”。 男：汉字源远流长，意趣无穷。外国科学家认为，中国古代有“三宝”：“长城、兵马俑和汉字”。长城是伟大建设力量的象征，兵马俑是伟大 ___能力的象征，汉字是伟大传统文化的象征。 女：汉字常在，国魂不朽，中文，永远灵秀和*。中华文化光辉灿烂，屹立不倒，是长久的骄傲。 男：汉字有的高远飘逸，有的庄严凝重，有的苍劲有力，有的娟秀美丽，表现出种种神韵气质 女：汉字历史悠久，源远流长，传说是仓颉创造了汉字。我爱汉字就如爱我中华。 男：汉字，统一音、形、义，折射出整个中华民族深沉的智慧。 女：汉字，书写着中华民族的刚正与挺拔，塑造出中华民族的品格与风骨。 合：同学们，让我们一起：“弘扬中华文化，书写美丽人生” 女：今天我们终于迎来了xx中学首届汉字听写大赛，首先我们要感谢学校 ___对我们学习和成长的关心，对本次大赛的全力支持。更要感谢本次活动的策划者语文教研组及所有为本次活动负出辛劳的老师们。 合：谢谢你们! 女：下面由我介绍今天的出题考官和评委委员，他们是： 出题考官： 评审委员： 统计记录计时： 还有为我们镌刻奖状的 合：让我们以热烈的掌声欢迎他们入场! 女：接下来让我们以热烈的掌声有请符校长为我们这次大赛致辞。 二、校长致开幕辞 三、活动开始 男：下面由我介绍比赛规则(读比赛规) 女：下面请九年级组一号参赛选手入场，评委老师统计计时计分老师和其他选手做好准备， 女：比赛正式开始，我们把主持权交给主考官：x ___师 初赛完成之后：下面有请各年级冠军队一号入考场。 同学们，我们的比赛经过激烈的角逐已经有了结果，让我们在音乐声中稍等片刻。 结束语： 女：汉字，一门地道的中国功夫，其招术便是无以计数但变幻无穷的点、横、竖、撇、捺、折，中国的书法家、文学家将这门功夫*得炉火纯青，演绎得出神入化。 男：汉字有感情，有色彩，有气味。每一个汉字都蕴藏着一个故事;每一个汉字都有一双明亮的眼睛，它观察、再现、描摹着这个世界; 女：每一个汉字，都有着一对大大的耳朵，它能倾听、接纳、记录这个美丽的世界 合：同学们，让我们一起努力学习中华文化，书写美丽人生吧! 女：下面有请我们本次活动的主要策划人，语文教研组组长x ___师为我们揭晓比赛结果， 男：有请教务主任x ___师为我们颁奖并致辞!同学们掌声响起来!以热烈的掌声，也向在此次比赛中获得优异成绩的团体和个人表示祝贺! 颁奖结束后 女：汉字，五千年写就的一篇世界精典。 男：汉字，唱而成声，声声凯歌;写而成篇，篇篇华意 女：我是炎黄子孙，我爱汉字，犹如爱我中华。 男：我爱汉字，因为她有悠久的历史;我爱汉字，因为她为人类带来了便利; 女：我爱汉字，因为她博大精深、源远流长;我爱汉字，更因为她是传递文明的使者! 同学们xx中学汉字听写大赛到此结束，感谢各位老师你们辛苦了，谢谢! 【篇二】 女：从甲骨的波涛而来，穿过小篆的迷宫，从竹简到石刻，从锦书到纸箔 男：一撇是黄河，一捺是长江，砚墨洗亮的日月照着五千年的厚重，也照着四季的吉祥 女：汉字是民族文化的化石，是 ___载体，是前人智慧的结晶，是有着鲜活生命的“你”“我”“他”。 男：汉字源远流长，意趣无穷。外国科学家认为，中国古代有“三宝”：“长城、兵马俑和汉字”。长城是伟大建设力量的象征，兵马俑是伟大 ___能力的象征，汉字是伟大传统文化的象征。 女：汉字常在，国魂不朽，中文，永远灵秀和*。中华文化光辉灿烂，屹立不倒，是长久的骄傲。 男：汉字有的高远飘逸，有的庄严凝重，有的苍劲有力，有的娟秀美丽，表现出种种神韵气质 女：汉字历史悠久，源远流长，传说是仓颉创造了汉字。我爱汉字就如爱我中华。 男：今天我们相聚一堂，迎来了XXX中学的汉字听写大赛 女：下面让我们以热烈的掌声有请李校长为我们这次大赛致词。 女：感谢李校长精彩的致辞 男：下面由我介绍一下今