七年级数学上册第4章图形的初步认识4.5最基本的图形--点和线1点和线教案（华东师大版）.docVIP

Page 4 4.5 最基本的图形——点和线 1.点和线 【基本目标】 1.使学生理解任何图形都是由点和线组成的，体会线段、射线、直线的形象，正确区分这三个图形，掌握它们的表示方法． 2.感受、体会、理解“两点之间，线段最短以及两点确定一条直线”，掌握两点间距离的概念． 【教学重点】线段、射线、直线的定义以及表示方法，熟悉简单的几何语言． 【教学难点】线段、射线、直线的区别与联系． 一、情境导入，激发兴趣 1.如果你站在一座足够高的楼上，望着楼底下的某一个人，那么你将能见到什么？ 2.黑夜中用聚光灯照射远处的墙壁，我们会看到什么？ 3.如果你把一条两头都打结的绳子拉直了，你将能发现什么？ 【教学说明】让学生充分发挥想象，对于学生的回答教师应该给予肯定，激发学生探究的兴趣. 二、合作探究，探索新知 1.从情景中，我们可以知道，你能看到的将是一个点，而这个点就表示着这个人或 聚光灯照射处 的位置，因此，可以概括：点通常表示一个物体的位置. 点 图形：·A 表示：点A（A点）. 2.日常生活中，一根拉紧的绳子、一根竹竿、人行横道线都给我们以线段的形象. 线段 图形： 表示：线段AB 线段d 【教学说明】在讲解时，要注意一方面通过现实生活中的实例让学生理解这些概念，另一方面要引导学生考虑现实生活中的哪些事物具有这些形象. 3.利用线段的形象，我们顺利引出了射线与直线. 概括：把线段向