人教版九年级数学下册《图形的相似》教学案.docxVIP

教学任务分析 教学目的 : 探索相似图形的性质，知道相似图形的对应角相等，对应边的比相等． 探索相似图形的判定，知道“如果两个多边形满足对应角相等，对应边的比 相等．那么这两个多边形相似” 在探索相似图形的性质的探究过程中，让学生运用观察 —猜想 —思考 —验证 的数学思想，并体会由特殊到一般的思想方法． 能运用相似图形的性质解决问题． 在探索相似图形的性质过程中，培养学生与他人交流、合作的意识和品质． 重点、难点 教学重点 : 知道相似图形的对应角相等，对应边的比相等． 教学难点 : 能运用相似图形的性质解决问题． 创设情境 活动 1观察图片，体会相似图形性质 (教材 P36页) 图27.1