二年级语文上册第一单元第3课《植物妈妈有办法》教案.docVIP

Page 1 3　植物妈妈有办法 本课主要介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法，同时告诉小读者植物传播种子的方法有很多，仔细观察就能得到更多的知识。 本课的突出特点是拟人手法的运用，文中把植物和种子分别当作“妈妈”和“孩子”来写，读起来亲切、有趣，易于调动小读者的阅读兴趣，增强观察、探索大自然的欲望。此外，本篇课文自始至终押韵，读起来朗朗上口。 这首诗歌充满儿童情趣，富有韵律感。全诗生动形象地把自然知识蕴含其中，语言朗朗上口，内容浅显易懂，是优秀的科普作品。教学中应抓住诗歌利于朗读、内容充满情趣的特点，激发学生的童心，引导学生在多读、读好诗歌上下工夫，进而体会文章表达的精妙和其中蕴含的知识。 1．这首诗的内容对少年儿童有很大的吸引力。因此在课堂上教师就不能讲得过多，面面俱到，应该抓住重点给学生创设学习空间，结合课文谈出自己的认识，明白道理就可以了。 2．结合课文中的插图，让学生去观察，了解三种植物传播种子的方法。让学生带着问题去读书，在读书的过程中逐步解决问题。 3．这篇课文很适合进行朗读指导，在朗读时，教师要指导学生读出不同的语气。 【知识与技能】 1．会认12个生字，会写10个生字，掌握2个多音字，会写9个词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3．了解文中蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法。 4．认识一些植物，仿照课文的句式，介绍它们传播种子的方法