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- 2021-03-22 发布于北京
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发展中国家与发达国家
课型
?新授课?自读课?复习课?试卷评析?其它
第2课时
学习目标
知识与能力?
1、知道世界上有多少个国家和地区,知道如何用自己的语言去去描述各种国家;
2、掌握发展中国家与发达国家的分布特点和发展差异;
3、初步了解“南北对话”和“南南合作”。
过程与方法
学会阅读分析统计图、国民经济生产总值比较柱状图、世界人口和世界国内生产总值之和饼状图。
情感态度和价值观
通过学习使学生认识到世界各国虽然存在着差异,但地位都是平等的,培养学生以辩证发展的眼光看问题。
学习重点
不同类型的国家特点,发达国家与发展中国家的分布与差异
学习难点
学习不同类型的国家和地区,掌握发展中国家与发达国家之间经济发展的差异特点
教学准备
1、教师准备精心设计活动,提供充足的地图和资料,制作多媒体课件。2.学生准备根据教材的活动题自学课文,课前搜集资料,认识和了解发展中国家与发达国家差异。
教法学法
读图分析、讨论、图表、多媒体辅助
知识链接
学教过程
学习活动
学法指导
备注
一、情境导入
(二)发展中国家与发达国家的分布特点
提问:发达国家主要分布在哪里?(学生读图回答)
明确:发达国家大多分布于北美洲、欧洲、大洋洲,主要的国家有美国、加拿大、欧洲西部大部分国家、日本、澳大利亚和新西兰。
提问:发展中国家主要
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