《胡同文化》教案表格式教学设计高中中职语文.docxVIP

科目 语文（基础模块上册） 教师 课题 《胡同文化》 课时 班级 时间 设计理念 本单元单元目标为“梳理文章思路”，所以在本篇课文的教学设计中，重点在于梳 理文章的行文思路和脉络。且这是一篇古朴清雅、意味深长的文化随笔，充分显示 了作家的创作个性，所以在教学中，也要探究作者对胡同的真切情感。 教材分析 《胡同文化》是一篇序文，原文有小标题“摄影艺术集《胡同之没》序”。这是一 篇古朴清雅、意味深长的文化随笔，充分显示了作家的创作个性。在概括胡同及胡 同文化的特点的同时，要掌握概括胡同文化的基本方法，体会汪曾祺对胡同文化所 怀的情感。 学情分析 学生对于整体感知文学作品，概括文章内容，梳理文章思路