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2021国家公务员考试行测片段阅读模拟题及解析 【导语】行政职业能力测验主要测查与国家公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素。下文是小编为您详细整理的2021国家公务员考试行测片段阅读模拟题及解析，有需要的考生不妨多多参考一下我们为您分享的内容。　　1、批判性思维是要形成自己的观点，并能够很好地论证它。进入大学会发现，虽然我们有想证明自己观点成立的野心，但在证明自己的观点时却无法在逻辑上自圆其说。自己都不能说服自己，还怎么说服别人呢?而大学写作课的精髓就在于：如何就一个话题正确地提出问题，如何找到强有力的论据证明问题，如何清晰有效地与他人沟通、表达想法，最终培养的就是具有理性精神的批判性思维。 　　这段文字意在说明： 　　A、大学写作课程能培养理性精神 　　B、大学写作课程铸就批判性思维 　　C、批判性思维需提出并论证观点 　　D、批评性思维精髓在于自圆其说 　　2、春暖花开之际，骑着“共享单车”出行，一路风景一路歌已然成为都市人的一种时尚。“共享单车”随借随还，解决了“最后一公里”的城市难题，但在高速发展的背后，“共享单车”却引发了骑行安全、信息安全等诸多法律问题：12岁以下的“儿童骑手”怎样杜绝;个人信息安全如何保障;单车押金怎么监管...... 　　对这段文字的主旨概括最准确的是： 　　A.“共享单车”会引发很多法律问题 　　B.“共享单车”能帮助人们欣赏风景 　　C.“共享单车”给人们带来了便利 　　D.“共享单车”好坏兼顾，需要全面看待 　　3、法国人谈起中国人心目中的法国文学，总忍不住用一种轻蔑的口吻说：“你们喜欢《茶花女》。”在法国人眼里，喜欢大仲马还算有些品味，毕竟他有一部《基督山伯爵》，有《三个火枪手》。小仲马有什么呢?只不过写了一个交际花而已。法国文学是法国人的骄傲，在世界文学中有着举足轻重的地位。仅喜欢《茶花女》，显而易见是对法国文学的不尊重。《茶花女》在中国成为一种流行，差不多是一百多年前的事情，当时正赶上戊戌变法失败，人心沮丧，改良的路行不通，大家只好将就着胡乱看小说。“茶花女”在中国本土的诞生，是生逢其时。 　　这段文字意在说明： 　　A.《茶花女》在中国的流行有一定的社会背景 　　B.对文学作品的喜好能反映出一个人的品味 　　C.评价文学作品要结合其诞生的时代背景 　　D.中国人和法国人的文学审美观存在区别 　　4、工业革命开始以后，化石燃料(煤炭、石油、天然气)的燃烧量越来越大，使大气中二氧化碳的浓度不断增加。同时，雷击、虫害、砍伐造成的森林火灾、草地衰退和森林破坏也使能够吸收二氧化碳的绿色植物遭到破坏。所以，要控制全球变暖，必须改变能源结构，大力植树造林。有科学家指出，只有以核燃料代替化石燃料，才能从根本上防止温室效应的加剧。 　　这段文字意在: 　　A.探讨全球气候变暖现象出现的主要原因 　　B.强调核能在防止温室效应加剧中的关键作用 　　C.阐明大气层中二氧化碳含量上升的巨大危害 　　D.呼吁人们改变能源结构并大力植树造林 　　【参考答案与解析】 　　1、【答案】B。解析：本文段是转折文段，通过转折词“但”进行转折。转折之前说明批判性思维需要很好的论证它，但是进入大学之后发现不能很好的论证它，无法进行自圆其说。转折之后引出大学写作的话题，告诉了我们大学写作课可以帮助我们去培养各种能力，最终养成理性精神的批判性思维。故整个文段都是围绕“批判性思维”展开论述的，而转折文段前后话题不一致，所以转折之后是重点。A项没有提到“批判性精神”，排除;C项和D项没有体现大学写作课的重要作用，排除。故本题选B。 　　2、【答案】D。解析：文段为转折结构，“但”之前给我们讲述了“共享单车”给人们带来了很多的便利，它可以帮助人们欣赏风景并且可以“随借随还”，解决了城市难题;而转折之后又提出了“共享单车”会带来诸多的法律问题。那么本文前后谈论的为同一话题“共享单车”，并且分两方面谈论了它带来的利弊，所以属于内容对比的行文脉络，需要全面概括文段，符合本文主旨的是D。B、C两项都是转折之前的内容，非重点;A项只是谈论到“共享单车”不好的一个方面，也不是文段重点。故本题选D。 　　3、【答案】A。解析：根据问法可以确定为主旨观点题。根据我们前边的讲述，主旨观点中首先要包含的就是主题词，材料几乎每一句话都在围绕《茶花女》展开，根据高频词极有可能是材料的主题词，这个文段的主题词就有可能是《茶花女》，再根据主旨观点中要包含主题词，只有A选项符合，故正确答案选A。 　　4、【答案】D。解析：根据问法可以确定为主旨观点题。文段前两句话分别从“化石燃料的使用导致二氧化碳浓度增加”和“能吸收二氧化碳的绿色植物遭到了破坏”两个方面告诉我们当前全球变暖的问题在加重。“所以”之后，针对全球变暖的问