教师评价指标体系.docxVIP

A B 级 评价内容及标准 教 领 教 家 学 级 指标 优 良 合格 待合格 师 导 师 长 生 指标 完全达标 基本达标 大部分达 少 量 或 自 评 互 评 评 标 全未达到 评 价 评 价 价 基 思想 忠诚于教育事业，爱校如家爱生如子、讲正气、 本 素质 讲学习、讲奉献，遵守《公民道德建设实施纲要》 ， 素 （6） 有社会责任感。 质 分 15） 文化 具有国家规定的合格学历，系统全面的掌握本学 分素质 科与人文知识，了解本学科前沿知识，熟悉相关（3） 学科的知识体系，掌握现代教学信息和技术，并 分 能恰当的运用到教学活动之中。 专业 掌握基本的教育科学知识，拥有比较宽泛的科学 素质 与人文知识，具有现代教育理念和教育教学是间 （3） 的基本技能，能够运用现代科学的教育原则、方 分 法开展教育教学活动。 身体 具有健全的个性心理品质，有良好的生活习惯， 心理 精力充沛，适应满负荷工作的需要，兴趣广泛， 素质 意志坚强，情绪稳定，情感健康。 （3） 分 师 专业 安心本职、 立足本职、 服从工作分配， 爱岗敬业， 德 心责 勇挑重担，能积极主动的完成领导交办的各项工 修 任感 作，事业心责任感强。 养 （ 5 15） 分） 分全局 热爱和关心集体，有全局观念和团队精神，有良 意识 好的人际关系和民主、平等、合作精神，多数教 3 职工满意。分） 职业