【全效学习】2018届中考数学学练测《6.1线段、角、相交线》课件.PPTXVIP

第二部分 图形与几何;1．[2017·随州]某同学用剪刀沿直线将一片平整的银杏叶剪掉一部分(如图19－1)，发现剩下的银杏叶的周长比原银杏叶的周长要小，能正确解释这一现象的数学知识是 (　 　) A．两点之间线段最短 B．两点确定一条直线 C．垂线段最短 D．经过直线外一点，有且只有一条直 线与这条直线平行 ? ;2．[2017·常德]若一个角为75°，则它的余角的度数为(　 　) A．285° B．105° C．75° D．15° 3．已知∠α和∠β是对顶角，∠α＝30°，则∠β的度数为 (　 　) A．30° B．60° C．70° D．150° 4．1.45°＝______′.;一、必知5 知识点 1．三种基本图形——直线、射线、线段 直线公理：两点确定________直线． 线段公理：两点之间，________最短． 两点间的距离：连结两点的线段的长度，就叫做这两点之间的________．;【智慧锦囊】 ;2．角 角的定义： (1)由两条有公共端点的________所组成的图形．这个公共端点叫做角的________； (2)一条射线绕着它的________旋转而成的图形． 角的分类：角按照大小可以分为________、________、钝角、平角、周角． 角的比较方法：(1)叠合法；(2)度量法． 角的度量及单位换算：1°＝60′，1′＝60″. 角平分线：从一个角的顶点引出的一条射线，把这个角分成两个相等的角，这条射线叫做这个角的平分线．;3．互为余角、互为补角 互为余角：如果∠1和∠2互为余角，那么∠1＋∠2＝______度． 互为补角：如果∠1和∠2互为补角，那么∠1＋∠2＝________度． 余角与补角的性质：同角或等角的余角________，同角或等角的补角________． 4．对顶角 定义：一个角的两边分别是另一个角的两边的__________ ____，这两个角叫做对顶角． 对顶角的性质：______________．;5．垂直 垂直的性质：在同一平面内，过一点有且仅有______条直线垂直于已知直线． 点到直线的距离：过直线外一点到这条直线的垂线段的长度叫做点到直线的距离． 垂线段最短：连结直线外一点与直线上各点的线段中，___________最短．;二、必会2 方法 1．方程思想 运用方程思想是解决与角有关计算的常用方法，它往往以余角、补角等知识为载体，结合角平分线，运用方程求角的度数． 2．分类讨论思想 与线段有关的计算，如果没画出图形，应注意分类讨论，数形结合，避免漏解．; 直线、线段和射线 　如图19－2，C，D是线段AB上的两点，且D是线段AC的中点，若AB＝10 cm，BC＝4 cm，则AD的长为 (　 　) A．2 cm B．3 cm C．4 cm D．6 cm 【解析】 ∵AB＝10 cm，BC＝4 cm，∴AC＝AB－BC＝ 6 (cm)，又∵D是AC的中点，∴AD＝DC＝3 cm.;【点悟】　对于线段的和差关系以及涉及线段的中点问题，需要结合图形，认真观察．若线段上给出的点未明确其位置，还需分类讨论，千万不要漏解． ;[2017·北京]如图19－3所示，点P到直线l的距离是 (　 　) A．线段PA的长度 B．线段PB的长度 C．线段PC的长度 D．线段PD的长度; 角的概念与计算 ? 如图19－4，OB是∠AOC的平分线，OD是∠COE的平分线．如果∠AOB＝40°，∠COE＝60°，则∠BOD的度数为 (　 　) A．50° B．60° C．65° D．70° ;如图19－5，已知直线AB，CD相交于点O，OE平分∠COB，若∠EOB＝55°，则∠BOD的度数是 (　 　) A．35° B．55° C．70° D．110°; 余角与补角 　[2017·广东]已知∠A＝70°，则∠A的补角为 (　 　) A．110° B．70° C．30° D．20°;1．[2016·宜昌]已知M，Q，P，N四点的位置如图19－6所示，下列结论中，正确的是 (　 　) A．∠NOQ＝42° B．∠NOP＝132° C．∠PON比∠MOQ大 D．∠MOQ与∠MOP互补;【解析】 如图可知：∠NOQ＝138°，故选项A错误；∠NOP＝48°，故选项B错误；∠PON＝48°，∠MOQ