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小学三年级数学长方形和正方形的面积计算教案教材简析本课时是在学生知道了面积的含义初步认识面积单位和学会用面积单位直接量面积的基础上进行教学的教学时首先让学生采用同桌合作的学习方式选择合适的面积单位直接计量学生卡的面积预测学生根据已有的学习和生活经验会有不同的计量方法有的用一平方厘米的小正方形摆满卡片有的用一平方厘米的正方形沿卡片的长宽各摆一排有的直接用尺量卡片的长宽算长乘宽的积对于学生的各种计量方法教师要引导学生加以分析比较特别是第三种方法为什么可以这样做这样做有什么好处要请学生讲算理和原因并通
小学三年级数学长方形和正方形的面积计 算教案
教材简析:
本课时是在学生知道了面积的含义,初步认识面积单位和学 会用面积单位直接量面积的基础上进行教学的。教学时,首 先让学生采用同桌合作的学习方式选择合适的面积单位直 接计量学生卡的面积,预测学生根据已有的学习和生活经验 会有不同的计量方法。有的用一平方厘米的小正方形摆满卡 片;有的用一平方厘米的正方形沿卡片的长、宽各摆一排; 有的直接用尺量卡片的长、宽,算长乘宽的积。对于学生的 各种计量方法,教师要引导学生加以分析、比较,特别是第 三种方法,为什么可以这样做?这样做有什么好处?要请学 生讲算理和原因,并通过实验验证、举例说明其正确性和运 用价
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