部编版小学语文五年级上册 第3课《桂花雨》（教学课件）.pptVIP

品读课文 这里的桂花香气散发得久，散发得远，散发得广，散发得深入。 品读课文 桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。 有目的地、细心地拾捡。 这句话里的“浸”是指什么？这里的“浸”和前面的“浸”有什么不同？ 品读课文 这是一场快乐的桂花雨。你是从哪些词句感受到的？ 这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。 品读课文 摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。” 此时此刻，我的心情是怎样的？ 品读课文 “ 啊！真像下雨，好香的雨呀！” 可以用什么词来形容一下“我”现在的心情？ 我（? ?）地喊：“啊！真像下雨，好香的雨啊！” 品读课文 这场“桂花雨”又引起了作者怎样的情思呢？默读课文最后两个自然段，想一想。 把母亲说的话改成反问句，细细品读。 这里的桂花再香，怎么比得上家乡院子里的桂花呢？ “这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。” 品读课文 我们全家到了杭州，我对母亲说：“杭州的生活真好呀！”母亲会说：“___________________” 如果我说：“这里的水真清甜啊！”母