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《查找其他配件信息》教学设计
教材内容
这节课的主要学习内容是学会合理设计多关键字,理解高级搜索选项的含义,掌握其使用方法,并学会根据搜索结果灵活调整关键字,提高搜索效率。
教学目标
知识与技能:
1.学会合理设计多关键字。
2.理解高级搜索选项的含义。
过程与方法:
学生通过观看演示、自学探究、小组协作掌握知识和操作技能。
情感态度与价值观:
鼓励学生与人合作、互相启发、共同完成学习任务。
教学重难点
学会合理设计多关键字和理解高级搜索选项的含义。
学生分析
1.教学对象:七年级学生。
2.具备一定的信息收集、筛选能力。
3.信息技术学习的积极性较高,但自觉性不够。
4.信息技术水平不平衡,协作学习能力有待提高。
设计思想
让学生在一个个典型的信息处理“任务”的驱动下展开学习活动,引导学生循序渐进地完成一系列“任务”,从而得到清晰的思路、方法和知识的脉络,在完成“任务”的过程中,培养分析问题、解决问题以及用计算机处理信息的能力。因而在这个过程中,学生还会不断地获得成就感,可以更大地激发他们的求知欲望,逐步形成一个感知心智活动的良性循环,从而培养出独立探索、勇于开拓进取的自学能力。
教学准备
相关文本,图片,动画,视频素材等。
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