冀少七年级生物鱼类.pptxVIP

第六节 鱼类;学习目标;;;一、观察 游动中的鲫鱼;体色;体形;体表;侧线;1、总结：鲫鱼的体色、体形、鳞片和侧线， 鲫鱼的形态特征。;;（各种鳍协调运动作用）;2、总结：鲫鱼的各种鳍的着生部位以及这些鳍是怎样摆动的。;二、探究竟 实验： 观察鱼类的呼吸;; 鳃是鱼的呼吸器官，由鳃丝、鳃耙和鳃弓组成。鳃丝里密布毛细血管，所以，鳃是红色的。;;动物;脊柱;;鱼类的主要特征;鱼类的分类;;四 大 家 鱼;海洋鱼类;我国的鱼业养殖;混养放养;海湾养殖;网箱养殖、人工鱼礁;海洋鱼类和淡水鱼类;叫鱼的动物不一定是鱼类;鱼类资源的保护;本节小结;思考：鱼与人类生活的关系;1.鲫鱼侧线的作用是（ ） A、维持身体平衡 B、协助运动 C、测定方向和感知水流 D、排泄;完成下列各题 ;四大家鱼 ;一、观察 游动中的鲫鱼;体色;动物;;混养放养;海洋鱼类和淡水鱼类;鱼类资源的保护