七年级数学上册第3章整式的加减3.3整式2多项式3升幂排列与降幂排列教案（华东师大版）.docVIP

Page 5 2.多项式 3.升幂排列与降幂排列 【基本目标】 1.要求学生能充分认识到单项式与多项式的区别； 2.能掌握多项式的有关概念，包括多项式的项、项数、次数、最高次项等； 3.能将一个多项式按某个字母的升幂排列和降幂排列. 【教学重点】多项式的相关概念. 【教学难点】多项式的次数. 一、情境导入，激发兴趣 1.什么样的式子是单项式？单项式的系数和次数分别是什么？ 2.列代数式: （1）若三角形的三条边长分别为a、b、c，则三角形的周长是 ; （2）某班有男生x人，女生21人，则这个班的学生一共有 人； （3）如图，阴影部分的面积为 . 3.学生回答，答案为： （1）a+b+c (2)x+21 (3)2ar-πr2 【教学说明】教师复习提问，学生回答和尝试解题，既巩固了前面单项式的相关知识，也为后面的学习奠定了基础. 二、合作探究，探索新知 1.多项式的有关概念 （1）观察思考：上面探究的这些式子是单项式吗？ a+b+c x+21 2ar-πr2 【教学说明】主要是让学生对单项式和多项式进行一个对比，在比较中产生新的认识.这也是我们学生学习新知识的一个非常有用的方法，必须加以重视. （2）它们都有什么共同特点？它们与单项式有什么联系和区别？ 由学生小组派代表回答，教师应肯定每一位学生说出