三年级科学上册水2水沸腾了课件（教科版）.PPTXVIP

第1单元 水; 科学概念目标 沸腾是水受热超过一定温度时发生的剧烈的汽化现象；沸腾过程中水的温度不再发生变化。 科学探究目标 （1）在探究活动中，通过猜测、观察、实验、研讨等发现事实，发展思维。 （2）利用文字、图表、图画等方式描述实验现象，并对结果进行分析。 （3）在探究活动中，发展观察能力、归纳能力和语表达能力。 科学态度目标 （1）形成尊重事实、重视证据的科学态度。 （2）发展愿意与他人合作、乐于交流的学习态度。 科学、技术、社会与环境目标 认识到水是地球上十分重要的资源，形成保护水资源，珍爱生命的情感、态度与价值观。;交流：你烧过水吗？分享一下你的经历或经验。;探索：测量水温的方法;探索：认识其他实验器材;探索：酒精灯;实验： ①在烧杯中加入一些清水，放在火上加热。 ②观察加热过程中水的变化和温度的变化，记录水沸腾时的温度。 ③观察水沸腾时，水中、水面和水面之上的各种现象。（教师强调有序观察） ④将套有塑料袋的漏斗放在沸腾的水面下（塑料袋被挤压过），观察袋子的变化。;研讨1：水在加热过程中发生了哪些变化？ 研讨2：水在达到什么温度时沸腾？水沸腾的过程中我们看到什么现象？;（1）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 ①水的沸点是100℃，这是人们规定的。（ ） ②在给烧杯里的水加热的实验中，石棉网没什么作用，可以去掉不用。（ ） ③和水蒸发一样，水