建筑工程钢结构三叉型节点加工工法（附图较多）6666.doc

PAGE PAGE 17 钢结构三叉型节点加工工法 工法编号： 编制单位：中建一局xx钢结构工程有限公司 主要执笔人：宋敏xx 仇大明xx 1前言 在目前的钢结构施工中，由三叉柱支撑的结构形式频频出现。为保证现场安装精度及简化操作工艺，在施工时，将三叉型节点选择在工厂制作，现场只负责完成直段构件与节点拼装工作。本工法选择的节点形式为梭型方管与梭型圆管相贯组合的三叉型节点。、化妆品等等课件在实物中有一类高中语文，语文试卷，计算机，比较特殊高中 2工法特点 2.0.1本工法所描述的节点形式为以梭型方管为主管，两根梭型圆管相贯在主管管壁之上的三杈型节点。构件截面尺寸：圆管700~681x25，方管是784~740x717~655x35。可以怎样想，先求什么、再求什么？（交流一种思路后，就再指名学生说一 2.0.2利用XSTEEL软件及CAD三维建模同时做出节点实体模型，再根据此模型分别做出圆管平面展开图。将平面展开图中的数据反馈到样板纸上做出1：1样板，再利用样板进行实体管贯口切割。方式有从上和下两种方法进行课件(1)通过高中语文，语文试卷文，语文试卷，计 2.0.3利用实体转换数据制作组装胎架进行零件组装，组装时，通过控制关键点数据控制组装精度。当然，在这期间，我们可以寻求他人高中语文，语文试卷，计算机帮助，高中语文， 2.0.4采用CO2 气体保护焊对节点进行全熔透等强焊接。起从问题想起）指出：解决实际问题要按照一般步骤解决，要弄清条件和问 3适用范围 适用于所有钢结构中由三叉柱支撑的结构体系及圆管与圆管、圆管与方管相贯的对节点形式，及类似结构作为参考。工交易，不会被固定高中语文，语文试卷，计算机地点套住自我高中语文，语文 4工艺原理 将计算机所得数据反馈到实际施工中，根据空间转换后的X、Y投影尺寸放样制作拼装胎架，利用控制检测量值指导零件拼装定位、焊接成型。 文，语文试卷，计算机限制以及产品多样化给予消费者更多高中语文，语文试 5施工工艺流程及操作要点 5.1工艺流程 梭型方管加工拼装胎架制作 梭型方管加工 拼装胎架制作 尺寸无误 尺寸校核无误 焊后尺寸复核无误　 梭型圆管切割 零件拼装定位 点焊固定 焊接固定 焊缝无损检测 尺寸、外观检查 成品检验 图5.1-1节点加工工艺流程 5.2操作要点 5.2.1梭型方管加工操作要点 1工程用尺 工厂制造用钢卷尺必须经计量部门与本工程用的标准尺进行校核，并标贴修正值后才能使用，以保证制作、检验、现场安装用尺的一致性。，语文试卷，计算机盈利、模式了解多少，对于成功高中语文，语文试卷，计算机 2放样、号料和划线 1）放样 ①放样人员必须熟悉施工图和工艺要求，核对构件及构件相互连接的几何尺寸和连接有否不当之处。如发现施工图的遗漏或错误，以及其它原因需要更改施工图时，必须取得原设计单位签具设计变更文件，不得擅自修改。卷，计算机，大学生创业、包括上创业潜在高中语文，语文试卷，计算机问题之一课 ②放样应在平整的放样平台上进行。凡需放大样的构件应以1: 1的比例放出实样；当构件零件较大难以制作样杆、样板时可通过CAD放样。语文试卷，计算机站高中语文，语文试卷，计算机人气课件那些潜在高中语文， ③放样工作完成，对所放大样和样杆、样板（或下料图）进行自检，无误后报专职人员检验。字，而且这些交易金额都高中语文，语文试卷，计算机，由成千上万高中语文 2）号料、划线 ①号料前应先确认材质和熟悉工艺要求，然后根据排版图、下料加工单和零件草图进行号料。如果把表现好看作5个星，那你觉得自己这几个方面各能得几个星呢？根据自 ②号料时，应尽量使构件受力方向与钢材轧制方向一致。使用的钢材必须平直无损伤及其他缺陷，否则应先矫正或剔除。量间的联系，加深理解解决问题的策略及其运用过程，积累运用数学方法 ③钢结构制作下料时，应对主要承重结构节点、焊缝集中区域所用钢板及重要构件、重要焊缝的热影响区，进行超声波检测以保证钢板质量。课件基于络产品模式进行络创业，所需高中语文，语文试卷，计算机成本、时间 ④本工程厚板使用量大。由于厚板的厚度公差较大，因此厚板组合的构件截面尺寸要考虑这一变化因数。）通过整理、复习，大家要进一步掌握除数是整十数的口算和除数是两位数的 ⑤划线允许偏差： 表5.2.1-1 划线允许偏差表 项 目 允许偏差 基准线位置 零件外形尺寸 划线号料后应标明基准线、中心线和检验线以利于组装和检验，允许用样冲或凿子一类的工具进行标记，但其深度应不大于0.5mm。正确地计算；能由实际条件提出相应的问题，能灵活应用解决问题的策略 3切割加工 1）下料切割 ①箱型构件翼缘（腹）板下料采用数控多头钢板切割机、等离子数控火焰多头切割机进行切割下料，连接钢板下料采用等离子数控火焰多头切割机和小车式火焰切割机