《钢琴音乐的奇葩》肖邦和《c小调练习曲》教学设计.docxVIP

《钢琴音乐的奇葩》肖邦和《c小调练习曲》教学设计.docx

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钢琴音乐的奇葩肖邦和小调练习曲教学设计荣成一中李伟一课标解读课标指出音乐鉴赏主要通过聆听和感受音乐及对音乐历史与文化的学习培养学生的音乐审美能力和评价判断能力是增进学生文化素养的主要渠道本节课主要是通过聆听分析小调练习曲让学生感受钢琴音乐的魅力了解世界钢琴文化的发展二教材分析小调练习曲是一首音乐会练习曲又称为革命练习曲这首钢琴作品是波兰作曲家肖邦于年月在德国斯图加特听到华沙起义失败俄国重占华沙的消息后创作的反映了肖邦震惊愤怒的心情也表达了肖邦的爱国之情本曲的曲式结构为复三部曲式引子结尾鉴赏这首钢

《钢琴音乐的奇葩》 ——肖邦和《 c 小调练习曲》教学设计 荣成一中 李伟 一、课标解读 课标指出, 音乐鉴赏主要通过聆听和感受音乐及对音乐历史与文化的学 习,培养学生的音乐审美能力和评价、判断能力,是增进学生文化素养的主 要渠道。本节课主要是通过聆听、分析《 c 小调练习曲》,让学生感受钢琴音 乐的魅力,了解世界钢琴文化的发展。 二、教材分析 《 C小调练习曲》是一首音乐会练习曲,又称为《革命练习曲》 。这首钢 琴作品是波兰作曲家肖邦, 于 1830年 11月在德国斯图加特听到华沙起义失 败,俄国重占华沙的消息后创作的。反映了肖邦震惊、愤怒的心情,也表达 了肖邦的爱国之情。本曲的曲式结构为复

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