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- 2021-03-22 发布于天津
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角的三角函数值教学目标知识与技能熟记角的三角函数值并能根据这些值说对应的锐角度数在直角三角形中如果一个锐角等于那么它所对的直角边等于斜边的一半过程与方法培养学生把实际问题转化为数学问题的能力培养学生观察比较分析概括的能力情感态度与价值观经历观察操作归纳等学习数学的过程感受数学思考过程的合理性感受数学说理的必要性说理过程的严谨性养成科学严谨的学习态度重点难点重点角的三角函数值难点与特殊角的三角函数值有关的计算教学进程一复习巩固教师多媒体课件出示如图所示在中三者之间的关系是若二则二学生回答二共同探究
23. 1. 3 30o , 45o , 60o角的三角函数值
教学目标
【知识与技能】
熟记30°、45°、60°角的三角函数值,并能根据这些值说岀对应的锐角 度数.
在直角三角形中,如果一个锐角等于30° ,那么它所对的直角边等于斜边 的一半.
【过程与方法】
培养学生把实际问题转化为数学问题的能力.
培养学生观察、比较、分析、概括的能力.
【情感、态度与价值观】
经历观察、操作、归纳等学习数学的过程,感受数学思考过程的合理性,感受 数学说理的必要性、说理过程的严谨性,养成科学、严谨的学习态度.
重点难点
【重点】
30°、45°、60°角的三角函数值.
【难点】
与特殊角的三角函数值有关
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