《抓住人物特点,写出人物个性》教案教学设计3.docxVIP

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  • 2021-03-22 发布于天津
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《抓住人物特点,写出人物个性》教案教学设计3.docx

第第页共页写作抓住人物特点写出人物个性教案教学设计目标要求让学生对本单元五篇课文的写作特色有一个清晰的理解能将人物描写的方法运用到自己的写作实践中引导学生养成修改作文的习惯并能熟练使用正确的符号写出人物的个性学会观察写出个性运用描写突出个性教学课时一课时教学过程一导入大千世界人海茫茫走在大街上人们步履匆匆擦肩而过一张张鲜活各异的面孔如花瓣一般在我们面前闪现那么如何去将一张张缤纷的面孔定格化作永恒的一瞬呢画家可以用颜料去画摄影师可以用相机去拍而我们所能做的就是用手中的笔去描绘那么如何才能将人物刻画

第 第 PAGE # 页/ 共 7 页 写作《抓住人物特点,写出人物个性》教案教学设计 目标要求: 、让学生对本单元五篇课文的写作特色有一个清晰的理解,能 将人物 描写的方法运用到自己的写作实践中。 2、引导学生养成修改作文的习惯,并能熟练使用正确的符号。 3、写出人物的个性。 1. 学会观察,写出个性 2. 运用描写,突出个性 教学课时:一课时 教学过程: 一、导入: 大千世界,人海茫茫。走在大街上,人们步履匆匆,擦肩而过, 一张 张鲜活各异的面孔如花瓣一般,在我们面前闪现。那么如何去将 一张张缤纷 的面孔定格,化作永恒的一瞬呢?画家可以用颜料去画, 摄影师可以用相机 去拍,而我们所能做的

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