初二数学2016年15.1.1从分数到分式课件.PPTXVIP

第十五章 分 式;分式的定义 分式有意义的条件 分式的值为零的条件;思考 填空： （1）长方形的面积为10 cm2，长为7 cm， 则宽为____ cm;长方形的面积为S，长为a，则宽为 . （2）把体积为200 cm3的水倒入底面积为33 cm2的圆柱 形容器中，则水面高度为____ cm； 把体积为V的 水倒入底面积为S的圆柱形容器 中，则水面高度 为 . ;; 一般地，如果A，B表示两个整式，并且B中 含有字母，那么式子 叫做分式（fraction).分式 中，A叫做分子，B叫???分母.;下列各式：－3a2， 中，哪些是分式？哪些是整式？ 按分式的定义知分母中含有字母的式子是分式， 分母中不含有字母的式子是整式． 分式有 ； 整式有 . ; 判断一个式子是否是分式的方法：首先要具 有 的形式，其次A，B是整式，最后看分母是 不是含有字母，分母含有字母是判定分式的关键 条件．;;;（来自教材）;归 纳;下列分式中的字母满足什么条件时分式有意义？ （1） （2） （3） （4）; 求分式有意义时字母的取值范围，一般是根据 分母不等于0构造不等式，求使分式的分母不等于0 的字母的取值范围．;;;（来自《典中点》）;〈贵州毕节〉 若分式 的值为零，则x的值为(　　) A．0　 　B．1　 　 C．－1　　　D．±1; 求使分式的值为0的字母的值的方法：首先求 出使分子的值等于0的字母的值，再检验这个字母 的值是否使分母的值等于0，只有当它使分母的值 不为0时，才是我们所要求的字母的值．;;必做：