安徽省蚌埠市固镇县(沪科版)九年级下册课件:24.1旋转1.PPTXVIP

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24.1旋转;一、引入:;二、学习目标: 1.理解并掌握旋转的定义及其相关概念. 2.理解并掌握旋转变换的性质. 3.理解并掌握旋转对称图形的定义.;三、自学提纲: 看书本第3页到第5页上面,解决以下问题: 1.什么叫旋转?什么是旋转中心?什么是旋转角?什么是对应点? 2.旋转变换有什么性质? 3.什么叫旋转对称图形? 4.完成第4~5页的课后练习; ;1.旋转的概念;如图,△ABC绕着旋转中心O按逆时针旋转θ后,得到△A′B′C′。 (1)连接OA、OB、OC 、OA′、OB′、OC′,那么OA与OA′的长度有何关系?OB与OB′、OC与OC???也有这样的关系吗? (2)∠AOA′、∠BOB′、∠COC′有何关系?;2.旋转的性质: 一个图形和它经过旋转所得到的图形中, (1)对应点到旋转中心的距离相等; (2)两组对应点分别与旋转中心的连线所成的角相等,都等于旋转角; (3)旋转中心是唯一不动的点。 (4)旋转前后的两个图形是全等形。;电风扇叶;1.如图,如果把钟表的指针看做△OAB,它绕O点按顺时针方向旋转得到△OEF,在这个旋转过程中: (1)旋转中心是什么?旋转角是什么? (2)经过旋转,点A、B分别移动到什么位置? ;2.如图,四边形ABCD、四边形EFGH都是边长为1的正方形. (1)这个图案可以看做是哪个“基本图案”通过旋转得到的? (2)请画出旋转中心和旋转角。 (3)指出,经过旋转,点A、B、C、D分别移到什么位置? ;3.已知如图,点A’是点A以O为旋转中心的对应点,请画出△ABC的旋转图形△A’B’C’。;通过本节课的学习,你有哪些收获?;课堂作业: 必做题:书本上第9页第3,5题。 选做题:书本上第10页第8题。 课外作业:基础训练25.1(一)。

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