2014届高考生物二轮复习限时专题训练：专题七《遗传的基本规律及应用》(含解析).pdfVIP

[ 专题七 遗传的基本规律及应用 ] ( 时间： 40 分钟 ) 1．玉米粒的黄色对白色为显性，现有一粒黄色玉米，下列方案中既可判断其基因型又 能保持纯种的遗传特性的可能方案是 ( ) A．观察该黄粒玉米，化验其化学成分 B．让其与白色玉米杂交，观察果穗 C．进行同株异花传粉，观察果穗 D．让其进行自花受粉，观察果穗 2．与家兔毛型有关的基因中有两对基因 (A 、a 与 B、b) ，只要其中一对隐性基因纯合就 能出现力克斯毛型， 否则为普通毛型。 若只考虑上述两对基因对毛型的影响， 用已知基因型 1 1 2 为 aaBB 和 AAbb 的家兔为亲本杂交， 得到 F ，F 彼此交配获得 F 。下列叙述不正确的是 ( ) A．F2 出现不同表现型的主要原因是 F1 减数分裂过程中发生了基因重组的现象 B．若上述两对基因位于两对同源染色体上，则 F 与亲本毛型相同的个体占 7/16 2 2 C．若 F 含有 9 种基因型，则上述与毛型相关的两对基因自由组合 2 D．若要从 F 力克斯毛型兔中筛选出双隐性纯合子，可采用测交的方法 3．莱航鸡羽毛的颜色由 A、a 和 B、b 两对等位基因共同控制，其中 B、b 分别控制黑色 和白色， A 能抑制 B 的表达， A 存在时表现为白色。某人做了如下杂交实验： 代别 亲本 (P) 组合 子一代 (F 1) 子二代 (F 2 ) 表现型 白色( ♀) ×白色( ♂) 白色 白色∶黑色＝ 13 ∶3 2 3 3 若 F 中黑羽莱航鸡的雌雄个体数相同，它们自由交配得 F ， F 中( ) A．杂合子占 2/9 B ．杂合子多于纯合子 C．黑色占 8/9 D ．黑色个体都是纯合子 4 ．某生物兴趣小组偶然发现一突变植株，其突变性状是由其一条染色体上的某个基因 突变产生的 [ 假设突变性状和野生性状由一对等位基因 (A 、a) 控制 ] ，为了进一步了解突变基 因的显隐性和在染色体中的位置， 设计了如下杂交实验方案： 该株突变雄株与多株野生纯合 雌株杂交；观察记录子代中雌雄植株中野生性状和突变性状的数量，如表所示。 性别 野生性状 突变性状 突变性状 /( 野生性状＋突变性状 ) 雄株 M1 M2 Q＝M2/(M 1＋M2) 雌株 N1 N2 P＝N2/(N 1＋N2) 下列有关实验结果和结论的说法不正确的是 ( ) A．如果突变基因位于 Y 染色体上且为显性，则 Q和 P 值分别为 1、0 B．如果突变基因位于 X 染色体上且为显性，则 Q和 P 值分别为 0 、 1