小学一年级家长学校授课教案.docVIP

. . . . 第一讲 家庭教育的意义与作用 教学目的 ：通过本讲教学使广大家长明确家庭教育的意义与作用 ，提高其参与家长学校学习的 自觉性、积极性、主动性。 教学时间 ：两课时 教学要点 ： 一、为什么要开办家长学校 1、帮助家长走出家教误区 ：据在家长中抽样调查结果表明 ，当前家教中的误区主要表现在以 下三个方面 ： ①溺爱型教育 ：视孩子为小皇帝 、小公主，千方百计满足孩子的不正当要求 ，娇惯到严重的地 步 (举例说明 )〕 ②粗暴型教育 ：动辄对孩子就是打骂 ，殊不知打骂不仅收不到良好的教育效果 ，有时还会酿成 悲剧 (举例说明 ) ③放任型教育 ：有的父母双双外出打工挣钱 ，把孩子交给他人管理就万事大吉了 。有的家长认 为把孩子送到学校 ，有老师教育 ，家长只管他的吃 、穿、用，其他方面根本不管 。 前年我县杠家乡 发生这样一件事 ，有个家庭 ，父母长期在外打工 ，两年孩子交给爷爷 、奶奶，由于爷爷 、奶奶忙农 活，管理顾不过来 。有时难免与孙子女发生矛盾与冲突 ，因此，孙子女十分怀念自己的父母 。前年 春节前，妈妈回家探望 ，临别时一儿 （五岁）一女（八岁）送妈妈上车 ，他们妈妈顺手从兜里掏出 10 元钱，两个孩子一个给五元 ，并说，叫他们拿去买零食吃 。女儿接过钱后当即将弟弟的钱也拿回 来，全部退给妈妈 ，并说：“妈妈你给多了 ，我两姐弟每人只要两元钱 ，因为你们不管我们 ，我们将 你拿的钱拿去买鼠药毒死算了 ，够用了 ”妈妈听后马上下了车 ，抱着两个孩子痛哭 ，并决定，再 也不外出打工了 ，留在家里关爱孩子 。 2、家庭教育的作用 ①基础作用 ：家长是孩子的第一任老师 ，家庭是孩子的第一所学校 ，孩子出生后不久就要接受 家庭教育 ，因此，家庭教育是基础工程 ，人才的成长是从家庭起步的 ； . word 资料可编辑 . . . . . ②配合作用 ：家庭、学校、社会三个方面的教育 ，好比三匹马拉一架车 ，只有互相配合 ，力气 朝一个方向使 ，才会拉好车 ，否则不仅拉不好车 ，甚至还会造成翻车 ; ③协调作用 ：家庭与学校 、孩子与老师 、孩子与同学 、孩子与社会 、孩子与家长等各个方面的 关系要靠家长出面协调 。 ④补充作用 ：孩子一般有什么知心话愿意对家长说 ，因此，家长对孩子可以针对性教育 ，这是 学校老师得不到的信息 ，所以，家庭教育就有补充作用 。 3、家庭教育的特殊性 ①权威性：父母在孩子面前具有崇高的威望 ，因此，教育就具有权威性 ； ②长期性：孩子从出生后就接受家庭教育 ，直至家长健在都要接受教育 ，所以具有长期性 。难 怪，人们常说 ，“家长是孩子的第一任老师 ，又是终身之师 ”。 ③针对性：如前所说 ，家长容易得到孩子的知心话 ，从获取的信息中 ，对的予以表扬 ，错的及 时矫正，所以教育具有针对性 。 ④早期性：孩子出生后到未进入校园前都是接受的家庭教育 ，所以，家教具有早期性 。 以上四个方面 ，学校、社会教育都是不能取代的 。‘ 4、家庭教育的意义 从以上三个方面得知 ，家庭教育具有特别重大的意义 ，可以说是学校实施素质教育的需要 ，是 培养孩子成人 、成才的需要 。没有良好的家庭教育 ，孩子是成不了才的 。如孪生两兄弟同时考入清 华、北大，双双金榜题名 ，这个振奋人心的消息就是来自丰都县 ，孪生兄弟的父亲秦大伦是丰都包 鸾镇的医生 ，他教子有方 ，因此，2005 年 7 月，儿子秦邱川 、秦邱月分别考入清华大学 、北京大 学。 二、怎样争做一个合格的家长 1、合格的家长必须要懂得教育学 、心理学；还要学习 《未成年人保护法 》、《预防未成年人犯 罪法》 2、合格的家长必须要遵守国家教育部 、全国妇联颁发的家长教育行为规范十条 。（附后） . word 资料可编辑 . . . . . 3、小学一年级家长还要注意以下五点 ： ①让孩子了解校园生活 ； ②帮助孩子搞好幼小过渡 ； ③培养孩子学习兴趣 ； ④指导孩子制订作息时间表 ； ⑤少给孩子许诺 ，特别不要用金钱鼓励孩子学习 。 三、给家长的希望 1、希望家长学习不缺席 、不迟到、不早退； 2、听课时要专心 ，不讲话，不做别的事 ，听课时关好手机 ； 3、能作笔记的建议作好笔记 ； 4、坚持学以致用 ，尝试尝试看 ； 5、希望抽空写学习心得体会 ，交流家教经验 。 名家石宣同志说 ：“在如今学校教育大体相同下 ，差异是在家庭教育上 ，因此，教育孩子我们 首先不要输在家庭教育上 。” 附： 家长教育行为规范 一、树立为国教子思想 ，自觉履行教育子女的职责 。 二、重在教子做人 ，提高子女思想道德水平 ，培养子女遵守社会公德习惯 ，增强子女法律意识 和社会责任感 。 三、关心子女的智力开发和科学文化学习 ，培养良好的学习习惯 ，要求要