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混龄教育在区域活动中的实践与研究
摘 要:混龄教育在发达国家中较为普遍,属于新型的编班形式,有利于促进幼儿的个性发展,使其更好的适应社会环境。因此,在我国学前教育的过程中,应将混龄教育作为重点内容,对传统教育模式进行改革,将其融入区域活动中,以便于培养幼儿的实践能力与社会适应力,为其后续发展奠定基础。
关键词:混龄教育 区域活动 应用措施
在区域活动的过程中,教师应合理使用混龄教育方式开展相关工作,制定完善的教育机制,明确各方面工作问题,创建多元化的管理体系,保证在区域活动中培养幼
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