初中阶段学校教育与家庭教育整合策略的研究..docxVIP

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2021-03-24 发布于天津
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初中阶段学校教育与家庭教育整合策略的研究..docx

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学校教育与家庭教育有机结合的探索与研究实施方案承留二中周卫东第一部分课题研究论证课题提出的背景当前中国社会处于转型期教育处于转轨期而初中生则处于人生的转折期随着信息化大潮扑面而来教育受到前所未有的挑战教育问题日益增多学生心理问题也较严重厌学现象比较普遍师生关系也不甚和谐学校家庭社会的教育合力尚未形成教育观念比较落后教育手段也还陈旧造成学生难教教学被动的局面特别需要创设一个良好的促进学生生动活泼发展的学习氛围初中阶段是学生形成良好思想性格习惯人格的关键时期也是学习起伏较大的阶段因此家校结合全方位教

学校教育与家庭教育有机结合的探索与研究实施方案承留二中周卫东第一部分课题研究论证、课题提出的背景当前,中国社会处于转型期，教育处于转轨期，而初中生则处于人生的转折期。随着信息化大潮扑面而来，教育受到前所未有的挑战，教育问题日益增多，学生心理问题也较严重，厌学现象比较普遍，师生关系也不甚和谐，学校、家庭、社会的教育合力尚未形成。教育观念比较落后，教育手段也还陈旧，造成学生难教、教学被动的局面,特别需要创设一个良好的促进学生生动活泼发展的学习氛围。初中阶段是学生形成良好思想、性格、习惯、人格的关键时期，也是学习起伏较大的阶段，因此, 家校结合全方位教育孩子显得十分迫切。