“举手仪式”的启示作文600字.docVIP

“举手仪式 ”的启示作文 600 字 上课了，老师说： “我们来玩个游戏吧！ ”话音刚落，有的同学情不自禁地鼓起掌来，有的笑 得像一朵灿烂的向日葵。老师又说： “这个游戏的名字叫作 ‘举手仪式 ’”。我们又叽叽喳喳地说起话来，当然是在猜想老师的葫芦里卖的是什么药喽！ 老师让我们像哨兵一样站得笔直笔直的，两手向前方伸直，看我们能不能坚持五分钟。 一开始，有些人信心十足，认为这是小菜一碟。老师还没开始计时，有些人就蠢蠢欲动，摆 好了姿势， 可正式做起来感觉就不同了。 时间一分一秒过去了，同学们都感觉手很酸， 想放弃，有些同学干脆一屁股坐了下来，退出游戏。时间过了一半了，我觉得时间过得很慢，平 时时间都挺快的呀！ 好像一眨眼一分钟就完了。 可现在这两分半钟咋那么漫长呀！ 我也想放弃，可是想到自己已夸下海口了，哪能搬起石头砸自己的脚？于是咬咬牙关坚持了下来。 好不容易到了最后十秒钟，我们一起倒计时： “十、九、八、七、六 ”我兴奋极了。因为， 十秒钟后我终于可以舒一口气了。唉！时间终于到了，可我早已腰酸背痛， 整个人像要散架似的。 通过这次游戏，我想说： “五分钟，我们都坚持的得这么难，那些哨兵那些战士他们又怎么 能坚持每天不怕风吹日晒站好岗呢？那需要多大的毅力呀！ 此时，我不由得对那些哨兵和战士肃然起敬。 在此我也希望那些在上课时喜欢做小动作、 喜欢说话的同学能向哨兵战士学习，多