《生日祝福——在图形中加入文字》教学设计.doc

学科：信息技术 教材：龙教版第一册 课题：《生日祝福——在图形中加入文字》 区：香坊区 《生日祝福——在图形中加入文字》教学设计 课标要求： 中小学信息技术课程的主要任务是：“培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的水平，教育学生准确熟悉和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良该的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适合信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。” 教学设计思想： 1、教学理念：根据建构主义任务驱动式教学理念实行设计，让智障学生自主学习过程，独立发现问题、独立解决问题、学会归纳总结。通过对画图软件的了解以及对以前知识的掌握，促使学生掌握在图形中加入文字这个技能。在这堂课中，分别利用生日蛋糕、贺卡两个的情景实行了颜色的填充，设计了小任务。将新的知识与学生感兴趣的事和物融入其中，学生通过对布置的任务实行分析、完成。 2、教学方法： 任务驱动法、讲授法 学情分析 本课教学对象为我校四年级的十名学生，通过以前的学习，学生对计算机简单操作已经基本掌握。因为学生的操作水平不尽相同，本课以合作教学为基础，对于二组学生实行基本鼠标操作，一组学生实行文字输入及布局搭