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- 2021-03-26 发布于天津
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加减法的一些简便算法教学设计教学目的使学生理解掌握一个数加上或减去一个略小于整十整百的数的简便算法能够合理灵活地进行简算在将生活中常见事理提炼为简算算理的过程中培养学生的抽象概括能力并让学生在这一提炼过程中体会数学与社会生活的密切联系学会用数学的方式解决实际问题培养思维的灵活性教学重难点使学生理解掌握加减法的简便算法是本节课的重点难点是让学生理解简算的算理教学策略创设情境为算理配个生活原型将抽象的算理外化物化让学生借助生活经验顺利地理解掌握简便算法教学用具面额元元元元元元的人民币若干张投影仪教学
加、减法的一些简便算法教学设计
教学目的:
使学生理解、掌握一个数加上(或减去)一个略小于整十、整百的数的简便算法,能够合理、 灵活地进行简算。
在将生活中常见“事理提炼为简算算理“的过程中培养学生的抽象、 概括能力,并让学生在这
一提炼过程中体会数学与社会生活的密切联系, 学会用数学的方式解决实际问题, 培养思维的灵
活性。
教学重、难点:使学生理解、掌握加、减法的简便算法是本节课的重点,难点是让学生理解简算
的算理。
教学策略:创设情境,为算理“配个生活原型,将抽象的“算理“外化、物化,让学生借助生活经 验顺利地理解、掌握简便算法。
教学用具:面额100元、50元、10元、5元、2元、1元
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