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- 2021-03-23 发布于广东
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初三语文优秀的教学设计
初三语文优秀的教学设计
教学过程就是一堂课的逻辑结构,由一系列教学活动组成,就是将与课堂教学有关的教法与学法、教学内容和教学形式、教学目的与教学手段等各组成要素整合为一个以时间为维度的呈现顺序,使得一节课中一连串的行为具有课程意义。下面是整理的初三语文优秀的教学设计5篇,欢迎大家阅读分享借鉴,希望大家喜欢,也希望对大家有所帮助。
初三语文优秀的教学设计1
一、学习目标
1、知识能力目标:疏通文意,掌握重点字词的含义;能透过文字去展现画面
2、过程方法目标:学会对照书下注释理解语句含义
3、情感价值观目标:了解我们园林的基本特点,并对之感兴趣。
二、教学准备
利用辅导课和早读课时间让学生读通课文,理解课文大意。
三、教学过程
(一)走近园林赏美景
1、同学们听说过或游览过现在哪些有名的园林呀?
2、呀,你去过苏州园林。苏州园林美不美?正在放着的乐曲《姑苏行》或许会让你重温那种美,因为它主要表现春光明媚之时人们游玩苏州园林美丽风光的情景。在这样的乐曲中,我们也走近园林,欣赏几幅园林的图片,共赏园林的美景。(老师说名称)
2、这
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