亲子烘培活动方案5篇策划范文.docVIP

精品范文模板，值得参考借鉴！ 第 PAGE \* Arabic 1页/共 NUMPAGES \* Arabic 2页 亲子烘培活动方案5篇  亲子烘培活动方案5篇 生活就是对没有做过的事情去尝试体验，让我们和孩子一起体验生活，在体验的过程中寻找快乐，在点点滴滴的快乐中陶醉，然后再将快乐和陶醉的感觉分享……和孩子们共同成长……亲子烘培活动方案旨在锻炼孩子动手能力及亲子间、伙伴间的合作、协调意识。通过亲自动手制作点心、品尝点心获得内心满足和成就感。今天在这给大家整理了一些经典亲子烘培活动方案，我们一起来看看吧! 亲子烘培活动方案1 为了满足孩子们的烘焙梦，使孩子们更清楚的了解蛋糕的制作过程，亲子体验制作蛋糕的快乐，11月29日下午晓墅幼儿园中三班的孩子们在家长的带领下一起制作DIY蛋糕，开始了亲子烘焙活动。 活动开始前烘焙师傅讲解和演示了烘焙过程中需要运用的工具和步骤。蛋糕DIY开始，孩子们穿上围裙带上烘焙帽，瞬间变成了一个个烘焙师，拿着工具在蛋糕上画出自己喜欢的画、用草莓切开拼成爱心的形状，就像专业的烘焙师，把蛋糕胚放在旋转盘上，用刮刀小心的抹奶油，在制作的过程中会询问爸爸妈妈怎样让蛋糕顶面的奶油更均匀，也会了解爸爸妈妈喜欢怎样的口味，最后用各种美味的水果装饰点缀，爱心满满的蛋糕就这样完成了! 大小朋友们有的和自制蛋糕合影留念、有的开心地品尝着自己的劳动成果，快乐的音符在烘焙房流淌，空气里弥漫着软软糯糯、香香甜甜的味道。 “原来好吃的蛋糕需要这么多的步骤才能完成，真不容易啊!”“我想让妈妈先吃，因为这是我第一次和妈妈一起做蛋糕!”亲子烘焙活动结束后，孩子们都有不同的感悟。教育源于生活，生活融于教育。此次活动不仅让孩子们了解了蛋糕的制作过程以及蛋糕的种类，体验亲子制作的乐趣，感受了烘焙的甜蜜，丰富了想象力和创造了，也增强了动手实践能力! 亲子烘培活动方案2 活动目标： 1.知道中秋节的由来，体验节日欢乐气氛，知道中秋节要吃月饼的传统习俗。 2.了解月饼的制作过程，发展团、压、切、扣等技能。能选择小木棒等辅助工具刻花纹。 3.让幼儿发挥想象力，利用废旧物品装饰月饼表面，培养幼儿创新能力。 活动准备： 1、和好的泥、橡皮泥，不同形状、花纹的月饼3——4个。 2、人手一份泥工工具以及刻、印的工具(小棒、瓶盖、雪花片、模具等)、废旧报纸。 3.葵花籽，花生、小米、大米、绿豆等各色五谷杂粮若干，花瓣、树叶等若干。 活动过程： 一、导入活动 教师利用提问和猜谜语的方式让幼儿知道中秋节吃月饼的习俗，引起幼儿做月饼的兴趣。 (1)“上节课我给大家讲了《中秋月儿圆》这个故事，这个故事讲了一件什么事情?谁发明了月饼?(后羿)是为了纪念谁呢?(嫦娥)什么时候吃月饼呢?(八月十五)这一天是什么节日?(中秋节)为什么要吃月饼呢?(中秋节我们有吃月饼的习俗，月饼圆圆的象征团圆之意。)” (2)“今天我们来上一次手工课，猜猜要做什么?我给大家猜一个谜语提示一下，‘又圆又方，又甜又香;平时少见，中秋用上。’(月饼)小朋友非常聪明，就是月饼，今天我们一起来做月饼。” 二、教师出示已经做好的几个“月饼”进行示范讲解，幼儿观察制作月饼的材料，说说使用的方法和技巧，调动幼儿制作月饼的积极性。 “老师这里已经做好了几个月饼，大家一起欣赏吧，注意仔细观察老师月饼的颜色、形状、用什么材料做的，这个月饼是用泥做的，什么形状呢?(圆圆的)上面用橡皮泥做的各色花纹，五颜六色的非常漂亮，月饼周围边上用塑料刀切出一道道刀型纹。这个月饼使用橡皮泥做的，是一个小动物的形状，取一块橡皮泥，放在模具里压平，反过来将模型磕出来就可以了，周围用小米、绿豆等五谷杂粮及花瓣树叶制作的花纹，让我的月饼更加的漂亮，真的好想吃一口啊! 三、教师为每个幼儿发一块泥或橡皮泥，一张废旧报纸，教师带领幼儿先重点学习团、压、 切、扣等技能，为幼儿自由制作月饼打好基础。“老师为每个小朋友都准备了一块泥(橡皮泥)，一张报纸，我先教小朋友如何制作一个简单的月饼，大家要认真学习。”“先将报纸铺到桌子上，这样就不会把桌子弄脏了，将泥放在两手手心，用手心使劲揉来揉去，把泥揉成一个球形，将球形泥放在报纸上，用手心按住使劲压，将泥压成一个扁扁的圆形。用塑料小刀在泥的边沿切出一个个小花边，大家可以自由练习一下。 四、幼儿通过初步学习，已掌握制作月饼的基本步骤及动作要领，教师为幼儿准备葵花籽，小米、绿豆、花瓣、树叶等废旧物品，鼓励幼儿大胆想象用多种花纹尝试制作月饼。 “我为大家准备了许多材料，大家可以自由想象，制