内蒙古通辽市奈曼旗新镇中学人教版七年级数学上册教学预案实施导读单训练单1.2.3相反数无答.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE8 精品文档 PAGE 内蒙古通辽市奈曼旗新镇中学人教版七年级数学上册 （教学预案实施 +导读单+训练单）1.2.3相反数（无 答案） 七年级 数学（学科）导读单 第1周 第4课时 总课时第4节 主题 1.2.3相反数 主备人 史明杰 授课人 张宏荣史明杰 问题解决课 授课时间 8.29 宫秀春 课型 学习 1.理解、掌握相反数的意义； 2. 掌握求一个已知数的相反数方法； 目标 3. 会根据相反数的意义化简符号. 重点 会求相反数 难点 符号化简 预习提纲： 1.数轴的三要素是:、方向和长度；在下面画出一条数轴. 2.在上面的数轴上描出表示 5、—2、—5、+2这四个数的点. 课上导学： 活动1：画一数轴，在数轴上任意标出两点，使这两点表示的数互为相反数 活动2： 相反数的概念：只有 不同的两个数，我们称它们互为相反数，零的相反数 是 . 检测1： 7的相反数是（ ） +8 的相反数是（ ） 3.5 的相反数是（ ） 4 的相反数是（ ） -10 的相反数是（ ） -0.1 的相反数是（ ） a 的相反数是（ ） 活动3： 一般地，a与-a互为相反数。特别地， 0的相反数是0. （1）当a=1 时，-a=-1, 1 的相反数是-1 当a=2 时，-a=, 2 的相反数是 当a=3 时，-a= , 3 的相反数是 当a=4 时，-a= , 4