苏教版一下数学四100以内的加法和减法一第7课时练习八1教案.docVIP

Page 2 第7课时 练习八（1） 教学内容： 义务教育课程标准实验教科书一年级下册第57页。 教学目标： 进一步提高两位数减整十数、一位数的能力，提高口算的正确率。 通过练习进一步明确求已经是多少的实际问题的方法，提高学生解决问题的能力。 在参与数学活动的过程中，养成独立思考的习惯，培养合作交流的能力。 教学重点与难点： 熟练掌握计算的方法，会估算并能灵活运用估算解决问题。 教学资源： 口算卡片、主题图 教学过程： 一、口算第1题。（吃蛋糕） 59-3 76-5 92-60 59-30 67-5 38-4 95-30 67-50 72-20 观察一组中的三个算式，有什么不同。 再算一算，每一个同学自选一组说说口算过程。 2、导入新课 刚才我们复习了两位数加整十数或一位数，今天我们要上一节练习课。（板书：练习八） 二、练习 1、第2题（推木箱） 小狗推木箱,以开火车的形式,让学生口答。 2、第3题（先说出每题的得数是几十多,再计算） （1）先指明说说题目的意思，再出示第一组题86-30和37-3 让学生讨论一下它们的得数各是几十多？你是怎样想的？ （2）学生独立完成剩下的三组题，教师巡视，对估算困难的学生给予辅导。集体交流估算结果。 (3)估算完之后可以让学生计算出这8道题的结果，并与估算结果进行比较。 3、第4题 （1）出示第4题图，提问：看了这副图你知道了什么？ （2）学生独立解答，集体订正时指名说说“已经检查过视力的有多少人？”你是怎样想的？ （3）集体回答。 5、第5题 （1）出示第5题的图，提问：图中画了什么？ （2）独立完成书上第5题的填空。 （3）说说梨比苹果少4个是怎样看出来的？（要让同桌互相说说，并多请几名学生口述想的过程。） 三、布置作业。 教学后记：