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道德与法治 参考答案 一、 1--5 B D A B A 6--10 B C A B D 11 — 15 C C C B A 16--20 A C D C D 21--25 B C C A B （每题 1 分） 解析： 1、本题考查教师的作用。习近平总书记呼吁全社会尊师重教，是因为老师是人类文明的传播者。是老 师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能，老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用， 由此可知①②④观点正确；老师被比喻成辛勤的园丁，默默奉献，与收入很高不相符，③观点错误，所以本题选择 B 答案。 2．依据教材内容，教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。教师是履行教育教学职责的专业人 员，承担教书育人的使命。时代在发展，教师工作的理念和方式发生了很大的变化 ，今天对老师提出了更高的要 求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操 、有扎实的学识、有仁爱之心的好教师。①②③④正确，故 选 D。 3．题干中习近平总书记的话体现了教师的作用，老师是人类文明的传播者，是学生健康成长的引路人， A 符 合题意； B 夸大了教师的作用； CD 与“教师的作用”无关。故选： A 。 4 ．此题旨在考查学生对教师的重要性的认识，主要考查学生的理解能力， A 表明要孝敬父母； B 表明教师传 授我们知识，教我们做人的道理； C表明要勤奋学习的重要性； D 体现了坚强的意志，所以 ACD 不符合题意，正确 答案选 B。 5．此题旨在考查学生对师生关系的认识，题文中老师千叮咛万嘱咐，甚至替我们安排好一切，这说明老师是 我们成长道路上的引路人， 是我们学习的指导者， 因此必须要尊重老师， 正确理解老师， 听取老师不能合理的意见。 所以 A 的观点是正确的， 符合题意； BCD的观点是错误的， 不能充耳不闻， 更不能沉默应付老师的唠叨； 言听计从， 更不能一味依赖老师的安排；不能心生厌烦，更不能挑战老师的权威，要正确理解老师的良苦用心，所以正确答案 选 A 。 6．本题考查怎样与老师交往。 “两颗心的方程式只有用‘情’配平”表明师生之间要相互理解，相互尊重，平 等相待，这就要求要积极主动与老师交流沟通。选项 ACD 的观点只强调单方面的努力，不符合题意。选项 B 的观 点正确符合题意。故选 B。 7．师生间民主氛围，有利于沟通交流、学生成长。自主、合作、探究的学习方式，是建立在师生民主、平等 关系基础之上；有利于师生沟通交流，促进教学相长．所以①④符合题意；②错误，师生交往要有把握好度，③片 面，“只有”有局限。故选 C。 8．本题考查新型的师生关系，构建新型的师生关系，需要我们正确对待老师的表扬和批评，原谅老师的错误， 并用合理的方法指出，从老师的角度看问题，学会换位思考，②③④符合题意，①错误，不能与老师称兄道弟，是 不尊重老师的表现，排除；故选②③④，选 A。 【点睛】解答本题的关键：要学会与老师交往，我们应该理解老师，并能正确地看待自己不理解老师的行为， 谅解老师的过失。树立积极主动与老师沟通、交往的意识。学会用合适的方法处理与老师之间矛盾、冲突，学会与 老师友好交往，在此基础上分析做出选择。 9．本题考查新型师生关系。李老师经常和学生在网上交流，同学们从李老师那里学到了很多解决心理困惑的 方法，老师也能提高了教学水平，这体现他们师生之间达到了教学相长，他们师生之间相互学习，相互促进、共同 成长，②③符合题意。①错误，老师应该有选择的接受学生的建议。④错误，学生在老师面前要主动，如主动问问 题。故选 B。 10．本题考查师生交往，题干“我很爱戴我的老师” “ 我有许多话想和老师说，但又不敢说”等说明有些同学 不敢主动和老师交往，作为学生，我们应该亲近老师，主动热情地与老师交往，观点①正确；我们要积极参加集体 活动，在活动中主动与老师沟通交流，观点④正确；我们尊重老师并不代表要对老师的话言听计从，观点②错误； 老师是长辈，我们应该尊重老师，不是敬而远之，观点③正确；观点①④正确，